（分层试卷篇）第一单元观察物体（三）检测卷（B卷·提高卷）-2023-2024学年五年级数学下册典型例题系列（A3+A4+解析卷）人教版

绝密★启用前…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2023-2024学年五年级数学下册典型例题系列 第一单元观察物体（三）检测卷【B卷˙提高卷】 难度系数：；考试时间：80分钟；满分：100+2分 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意事项： 1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。 一、用心思考，认真填空。（每空2分，共32分） 1．（本题4分）从( )面观察到的是，从( )面观察到的是。 2．（本题4分）摆出的这个立体图形，从正面看到的图形是( )，从左面看得到的图形是( )。 3．（本题2分）把6个棱长是1cm的小正方体拼摆在一起（如图），如果从前面、上面和左面看，所看到的图形面积之和是( )cm2。 4．（本题2分）《盲人摸象》的故事大家耳熟能详，说的是一群盲人摸一头大象，每个人把自己摸到的一个部位误认为是整体，后来人们便用“盲人摸象”来形容那些观察事物片面，只见局部不见整体的人，数学学习上也存在这样的问题，比如用6个同样的小正方体摆图形，如果要求从正面看到的是，你能确定这6个小正方体是怎样摆的吗？( )（填“能”或“不能”） 5．（本题2分）如图的立体图形，要想从上面看形状不变，最多可以拿掉( )个小正方体。 6．（本题2分）用同样的小正方体搭一个立体图形，从上面看到的图形是，从前面看到的图形是，从左面看到的图形是，则这个立体图形是由( )个小正方体组成的。 7．（本题2分）奇思用3个小正方体搭出了一个立体图形，从正面和左面看都是，那么他最多可以搭出( )种不同的立体图形。 8．（本题4分）一个立体图形，从上面看，看到的图形是，从前面看，看到的图形是，搭这个立体图形至少需要( )个相同的小方块，最多需要( )个相同的小方块。 9．（本题4分）如图，立体图形的部分小正方体编上了字母，如果从上面看到的图形不变，则可以拿掉的小正方体是( )。如果从左面看到的图形不变，则可以在( )上面增加小正方体。 10．（本题6分）下面是用小正方体搭成的几何体。 (1)要把④补搭成一个大正方体，至少还需要( )个小正方体。 (2)从侧面看形状相同的是( )。 (3)如果再拿1个正方体来摆，不改变⑤从正面看到的形状，一共有( )种摆法。（摆的时候至少有一个面重合） 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题2分，共10分） 11．（本题2分）把一个长方体放在墙角，我们最多只能看到2个面。( ) 12．（本题2分）从右面看到的形状为。( ) 13．（本题2分）用4个小正方体摆出从正面看是的几何体，一共有2种摆法。( ) 14．（本题2分）一个立体图形，从上面看是，这个立体图形一定是由5个小立方体搭成的。( ) 15．（本题2分）一个立体图形从上面看到的图形如图（上面的数字表示在这个位置的小正方体的个数），则这个立体图形从前面看是。( ) 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共10分） 16．（本题2分）一个几何体从正面、上面、左面看，如图所示。这个几何体是( )。 A． B． C． D． 17．（本题2分）用5个小正方体搭成一个立体图形，从正面和上面看都是，这个立体图形是( )。 A．   B．   C．   D．   18．（本题2分）由5个小正方体摆成的立体图形，从前面看到的形状是，从左面看到的形状是，下列图形不符合的是( )。 A． B． C． D． 19．（本题2分）一个用同样的小正方体搭成的立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，搭这样的图形，最少要( )个小正方体。 A．5 B．6 C．7 D．8 20．（本题2分）要给添一个，使得从上面看到的图形是。下面四名同学的添法正确的是( )。    A．小清 B．小新 C．荣荣 D．小云 四、实践操作，探索创新。（共10分） 21．（本题6分）先观察立体图，再分别画出从上面、正面、右面看到的图形。 22．（本题4分）想一想，画一画。 请在如图的方格中画出这组积木从正面和左面看到的图形。 五、活