第4课 不做“小马虎”（精品课件）-2023-2024学年一年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）

4. 不做“小马虎” 道德与法治（统编版）一年级上册 第一单元 我的好习惯 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 激情引入 一起看一看 精准推标 一、懂得马虎会给自己和他人带来麻烦。 二、知道马虎的原因。 三、养成认真、细心、不马虎的好习惯。 学习目标 引导研学 看图说话，这些小朋友因为马虎给自己带来了哪些麻烦呢？ 唉，又漏做了一道题。 我的铲子呢？ 引导研学 阅读小故事《小马虎添麻烦》 小明的作业本忘在家里了，他给爸爸、学校的保安叔叔还有老师带来了哪些麻烦？ 引导研学 你们有没有这样的经历？因为马虎你们遇到过怎样的麻烦呢？ 引导研学 还有一样家庭作业是什么呢？ 我把“3”写成“8”了…… 引导研学 为什么会马虎呢？是什么原因让你犯了马虎的毛病呢？ 引导研学 表现：没有认真检查、粗心大意、求快、太心急…… 原因：做事不细心、有的知识没掌握好、做事不专心、随便应付…… 引导研学 有的同学认为，自己只是有点“小马虎”，不会出什么大事的。你赞成这种说法吗？为什么？ 阅读小故事《都是马虎惹的祸》 引导研学 许多人之所以失败，往往是因为他们马虎大意了。一旦养成了做事马马虎虎的坏习惯，不仅对我们今后的成长是很不利的，如果在关键时候马虎了，还会带来巨大的危害。我们可不能和“小马虎”交朋友呀。 引导研学 怎样才能不马虎 游戏：找不同 引导研学 你是怎么找出这么多不同的呢？ 从上往下顺着找。 多看几遍，别漏掉。 找到一个做一个记号。 引导研学 你有哪些告别“小马虎”的方法呢？ 写作业时要专心，认真读题，工整书写，写完后仔细检查。 按照课表收拾整理自己的书包，出门时确认东西是否带齐。 检测反馈 准备一个错题本，把平时作业和考试里的错题整理在一起，随时翻看，养成作业认真仔细的好习惯。 外出郊游时，在提示单上写出所带物品，准备一个背包，按提示单上所列物品准备好自己的东西。 按时打扫自己的房间，整理所有的物品。 引导研学 不做“小马虎” 小马虎，别心急，作业题目看仔细。 学习用品不忘记，生活物品会管理。 做事认真又仔细，告别马虎靠自己。 引导研学 检测反馈 1.动手写写“小妙招”贴在黑板的小树上，让小树长满你们的智慧，赶跑我们身边的“小马虎”吧！ 2.今天的学习有什么收获，今后怎样克服马虎的缺点。 不做“小马虎” 怎样才能不马虎 马虎危害大 板书 好习惯伴我成长 内 容 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 认真抄写 家庭作业 作业书写工整 做完作业 认真检查 按课表收拾整理自己的书包 自己洗 红领巾 作业设计 同学们再见 $$