九年级（上册）第二单元 第四课 建设法治中国-【一战成名新中考】2024陕西中考道德与法治·精讲册优质课件PPT

第一部分 教材知识精讲 九年级（上册） 第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国 陕西道德与法治 道德与法治 1 课标导学 课程内容 核心素养 法治 教育 ◎初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基 本方式。 ◎了解习近平法治思想，理解坚持中国特色社会主 义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中 心。 ◎理解权力是由人民授予的，行使权力必须受法律 的约束。 政治认同 法治观念 责任意识 2 建设法治中国 法治 全面依法治国 法治政府 现代政治文明的核心 实现中华民族伟大复兴的必然选择 为人们提供良好的生活秩序 重要性：中国特色社会主义的本质要求和重要保障 总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家治国 政府：依法行政，全面推进政务公开;防范行政权力的滥用 政府：作用、权力来源、宗旨、工作原则 地位：现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则 核心：规范政府的行政权 要求：法无授权不可为、法定职责必须为 公民：积极参与，献计献策，主动监督 国家：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法: 党和政府及其工作人员：带头尊法学法守法用法 社会：加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化 公民：增强尊法学法守法用法意识 法治与德治的关系法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰 要求：实行良法之治；实行善治 要求：厉行法治 重要性 习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南 厉行法治 要求 依法行政 法治与德治的关系 知识网络 4 必背核心句 1.______是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本 保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现__________的有效方式。 2.法治要求实行__________和______。 3.__________是党领导人民治理国家的基本方略。______________是中国 特色社会主义的本质要求和重要保障。________________是全面依法治国 的根本遵循和行动指南。 法治 社会正义 良法之治 善治 依法治国 全面依法治国 习近平法治思想 5 4.全面推进依法治国总目标：_______________________________________ ______________。 5.坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持___________________ ________________有机统一。 6.政府的宗旨是____________，政府的工作要对人民负责，受人民监督， 为人民谋利益。 7.依法行政的核心是__________________。 建设中国特色社会主义法治体系，建设社 会主义法治国家 党的领导、人民当 家作主、依法治国 为人民服务 规范政府的行政权 6 8.厉行法治要坚持________________________________________。（全面 依法治国的十六字方针） 9.法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。国家和社会治理需要_____ 和______共同发挥作用，既重视发挥法律的______作用，又重视发挥道 德的______作用。 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 法律 道德 规范 教化 7 依标据本 学考点 考点 1 法治 全面依法治国（5年4考） ★法治 ★1.我国为什么要走法治道路？（原因/重要性）（P44～47） （1）对人类社会：①法治是人类社会进入现代文明的重要标 志。②法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强 国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社 会正义的有效方式。 8 ★法治 （2）对我国：①走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选 择。②法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、 民心稳定、国家长治久安的必由之路。（七下P88） （3）对个人：①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们 建立起基本、稳定、持续的生活预期。②法治能够保障人们在 社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊 严地生活。［2023.16（2）金句一］ 续表 9 ★法治 ★2.法治的要求（P45～46） （1）实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益， 反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要 求，促进人与社会的共同发展。（良法的标准） （2）实行善治。法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多 的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 【易错点拨】①有了法律制度≠有了法治，法治还要求实行善 治。②良法与善治的关系：良法是善治的前提；善治是良法的 目的和反