数学(信息解读、试卷总评、备考指津)-2024年1月新“九省联考”完全解读

新“九省联考”完全解读 数学乙卷 适用省份 01 02 信息解读 03 试卷总评 04 备考指津 适用省份（9省） 安徽、贵州、广西、吉林、河南、新疆、江西、黑龙江、甘肃 信息解读 　 刚刚考完的9省联考：安徽、河南、江西、广西、吉林、黑龙江、贵州、甘肃、新疆。近500万高三学生参与，近似于高考！联考规模之大、涉及省份之多、重视程度之高，在统考历史上前所未有。 “九省联考”数学试卷在整体上延续了全国新课标卷的单选题、多选题、填空题、解答题的结构。但是，总题数从22个变成了19个，减少了13.6%。除单选题的个数和分数（8个，40分）不变外，其他题型在个数和分数上均有所调整，将原来的4个多选题（20分）、4个填空题（20分）、6个解答题（70分）分别减少为3个多选题（18分）、3个填空题（15分）、5个解答题（77分），其中只有解答题增加了分数。 整套试卷减少了试题数量，增加了解答题的分数占比，对数学思维过程的考查有所加强。由于试题数量减少，考查知识内容的覆盖面受到一定影响，测试卷着重考查数学学科核心素养，充分体现基础性、综合性、应用性、创新性的考查要求，不受限于对某些具体知识内容的考查。测试卷很好地控制了试题难度，赋分更加合理，减轻了考生负担。测试卷灵活改变试题顺序，防止猜题押题，鼓励考生注重素质教育，消除应试教育的弊端。可以说，适应性测试数学试卷对可能的数学高考改革做了一次有益的探索，值得关注。总结它的经验和实践效果，让我们对今后的数学高考改革充满期待。 自本卷开始，我国高考卷将进入一个崭新的时期：本卷所表达的命题思想与顶层设计是这样的：减少题量，给学生足够的时间做题！同时加大题目的创新度与思维量！ 这样的改革是在明明白白地昭告天下，高考要选拔的是会动脑的考生，靠“刷题”备考，没有真正理解内在规律的考生将越来越难以得到高分。在教学过程中，过去教给学生的更多是拿到题，能马上在记忆深处找到知识的答案。现在的高考不是考学生记住了哪些知识点，而是考查学生解决问题的能力，考查学生的思维，这个趋势越来越明显。死记硬背的教学方式已经无法再适应现在高考的新要求。 试卷总评 试题评价 　 1. 试卷总体情况 此次适应性考试试卷的结构与以往全国卷新高考数学试卷的题长结构相比，有较大变化。8个单选题，每小题5分，共40分不变。多选题：共3小题，每小题6分，共18分. 比过去少两分，在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求. 全部选对的得6分，部分选对的得部分分，有选错的得0分。填空题：本题共3小题，每小题5分，共15分，比过去少5分。解答题：共5小题，77分. 这与2023年的老高考题型相比，把4道单选题换成了3道多选题，对知识和能力的考查更加灵活和宽泛，体现了新高考创新的理念和特点。 试题评价 　 2024年九省联考 2023年四省联考 2023老高考甲乙卷 2023年新高考Ⅰ/Ⅱ卷 选择题 单选8，多选3 单选8，多选4 单选12 单选8多选4 填空题 3道 4道 4道 4道 主观题 5道 6道 5道 6道 选考题 无 无 1道（二选一） 无 2. 试卷结构的变化 有较大调整，重视创新思维培养。试题结构改为新高考的8+3+3+5模式，解答题考查的是概率统计、立体几何、解析几何、函数导数。总体难度比去年高考的难度稍大，解答题压轴题难度偏大，且采用了新概念的形式。解答题没有考察数列、三角。 试题评价 　 3.试卷内容的变换 2024年测试卷各个主题的题目数量和分值比例大致与课程标准规定的课时一致（函数、几何与代数、概率与统计分别约占40%、40%、20%），符合课程标准的要求，体现教考衔接，注重基础知识考察，突出主干内容。 试题评价 4.试卷带给我们的思考 试题淡化解题技巧，注重通性通法。测试卷题目的设置层次递进有序，难度结构合理，大部分为常规题目。中低难度的题目平和清新，重点突出；高难度的题目不偏不怪，中规中矩，体现了良好的区分性。第1、2、3、4、10、12、15题（共44分）属于简单题，主要考查基本概念和基本运算。特别是，第1题考查样本数据的中位数，第10题考查复数的共轭运算，既是基本内容，又略显新颖。第5、6、7、9、11、13、16、17题（共62分）属于中等考察难度的题目。主要考查常规的计算和推理，落实双减。 考情分析 一．选择题考查内容比较 题号 24年九省联考 23年四省联考 23年Ⅰ卷 23年Ⅱ卷 22年Ⅰ卷 22年Ⅱ卷 1 中位数 复数运算 集合交集 复数运算 集合交集 集合交集 2 椭圆离心率 集合运算 复数运算 集合子集 复数运算 复数运算 3 等差数列 概率 平面向量 分层抽样 平面向量 等差数列 4 线线、线面关系