内容正文:
分层作业本·陕西生物
主
题
三
生
物
与
环
境
5. 2023真题整合训练 将下列事例体现的
生物与环境的关系填写在横线上(填序号)。
①环境影响生物
②生物影响环境
③生物适应环境
④生物既适应环境又能影响环境
(1)(2023怀化)俗话说“大树底下好乘凉”。
②
(2)(2023榆林二模)软籽石榴喜光、喜湿,适
宜在年日照超过 1000小时、年降水量达
1000mm以上的地区进行栽培。 ①
(3)(2023北京燕山区一模)车前
草(如图)同一层叶片之间的夹角
都是相同的,这种有序排列能最
大效率地接受光照。 ③
(4)(2023赤峰)巴林左旗境内数万亩锦鸡儿
锁住沙龙,蔚为壮观。锦鸡儿根系庞大,不怕
沙埋,还能防风固沙、保持水土,是荒漠草原
地区优良的防风固沙植物。 ④
6.(2023株洲)下列有关生物与环境相适应的说
法错误的是 ( B )
A.仙人掌的叶退化成刺,可减少水分散失,适
应干旱的陆地环境
B.与苔藓植物相比,蕨类植物更加适应陆地
环境的原因是用孢子生殖
C.蜥蜴体表覆盖角质的鳞片,卵外有坚韧的
卵壳,适应陆地环境
D.许多动物的体色与周围环境的色彩非常相
似,利于躲避敌害与捕食猎物
命题点2 探究非生物因素对动物的影响
1. 【探究非生物因素对鼠
妇生活的影响】如果你翻动花园、庭院中的花
盆或石块,常常会看到一些鼠妇在爬动,当你
搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是
为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学
对此进行了探究。请你将他探究活动的过程
补充完整。
【一】提出问题:光对鼠妇分布有影响吗?
【二】作出假设
(1) 光对鼠妇分布有(或没有)影响 。
【三】制订并实施计划
(2)在铁盘内铺上一层湿土,以横轴中线为
界,一侧盖上黑纸板,另一侧盖上玻璃板,在
铁盘两侧中央处各放5只大小、生理状况相似
的鼠妇,静置两分钟,观察鼠妇的行为。该实
验的变量是 光 。在此实验中设置阴暗和
明亮两种环境的目的是 作对照 。
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毴 补充设问
(3)为达到控制单一变量的目的,实验中
采取的措施有:
。
分析结果:该同学对上述实验重复了5次,结
果如下表:
环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
明亮 3只 6只 1只 0只 1只
阴暗 7只 4只 9只 10只 9只
(4)上表中的第二次实验数据出现异常,这组
数据能舍弃吗,为什么?
。
(5)为了使实验结论更科学,要计算多次实验
数据的 平均 值。
【四】得出结论:(6)
。
【五】表达和交流
(7)在交流中,有位同学提出想只用1只鼠妇
做实验,这样更方便,你觉得合适吗?如果不
合适请说明理由。 不合适。只用1只鼠妇
做实验,偶然性太大,得出的结论不可靠
。
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分层作业本·陕西生物
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物
与
环
境
(8)实验时,若敲击桌面或不停地掀开纸板,
这对实验的结果是否有影响,请说明理由。
有影响,敲击桌面会使鼠妇受到惊吓;不停
地掀开纸板会使阴暗环境的一侧见光,起不
到对照作用(合理即可) 。
(9)实验结束后,实验所用鼠妇应该怎样处
理? 放回适合鼠妇生存的自然环境中
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。
拓展训练
(2023常州)某生物兴趣小组探究“水分
对鼠妇分布的影响”,使用了10只鼠妇,
设计了如图所示的实验。下列对本方案
的修改,正确的是 ( A )
A.纸盒上面全都用纸板盖住
B.纸盒底部都铺细湿土
C.将纸盒放在寒冷的环境中
D.10只鼠妇太多了,改成2只
2.(2022娄底)花花是一个善于思考的小女孩,
一个夏天的早晨,花花注意到池塘里的鱼儿
都浮在水面急促的张合着小嘴,为此她设计
了温度对鲫鱼呼吸频率影响的探究实验,并
将实验结果绘制成以下曲线图,经过分析得
出的结论正确的是 ( D )
A.鱼儿浮头是为了呼吸早晨的新鲜空气
B.鲫鱼的需氧量随温度升高而增加
C.鲫鱼在20℃时呼吸频率最高