2023-2024学年统编版六年级语文上册习作：《有你，真好》课件

部编版六年级语文上册 习作八 有你，真好 看手里的活动单，读一读本次的学习目标 活动一：我会感受 1、用心去听刘和刚的《父亲》，自由发表感受。 2、展示。 父亲 演唱：刘和刚 想想你的背影 我感受了坚韧 抚摸你的双手 我摸到了艰辛 不知不觉你鬓角露了白发 不声不响你眼角上添了皱纹 我的老父亲 我最疼爱的人 人间的甘甜有十分 你只尝了三分 这辈子做你的儿女 我没有做够 央求你呀下辈子 还做我的父亲 听听你的叮瞩 我接过了自信 凝望你的目光 我看到了爱心 有老有小你手里捧着笑声 再苦再累您脸上挂着温馨 我的老父亲 我最疼爱的人 生活的苦涩有三分 你却持了十分 这辈子做你的儿女 我没有做够 央求你呀下辈子 还做我的父亲 我的老父亲 我最疼爱的人 生活的苦涩有三分 你却持了十分 这辈子做你的儿女 我没有做够 央求你呀下辈子 还做我的父亲 我的老父亲 请你欣赏 我会感受 听了歌曲，我想说：____________ ________________ ________________ ________________ 父爱如山，在我的成长过程中，父亲为了我的成长，费尽了心血。 是啊，父爱如山，在每个人的成长过程中，父亲为了孩子的成长，费尽了心血。当孩子慢慢成长起来，父亲却像一棵大树一样渐渐枯萎了。歌曲中“这辈子做你的儿女我没有做够，央求你呀下辈子还做我的父亲。”这一句感动得无数人流下热泪。想想一路走来，一直有父亲（或其他人）陪伴左右，真想大声喊出一 句：_______________________ “有你，真好” 活动二：看习作要求说一说 展示交流：________________ ________________ ________________ 我想到了_______ 因为有了他（她）_______ 特别是这件事对我感触很深_______ 我还记得当时的场景是这样的_______ 回忆往事 活动三：我会审题 “有你，真好”我们在习作过程中应注意哪些方面？ 我认为应抓住文题中___________ 有你，真好 展示交流 “你”可以是？ 1、可以父母、亲朋、师长，也可是同学、路人、对手等等。 “好” 2、 有你的好处，应该在文中明确反映出来，读者应该能够在第一时间感受出来，体会出感情来。  有你，真好 展示交流 3、 注意全文应该用第二人称去写，直接对 “你诉说情怀。 4、 全文中的“你”应该是指同一个人，不要出现人称混乱的现象（如有时用你，有时用爸爸）。 活动四：我会习作 1、欣赏习作例文，说说感受 2、你打算怎么写？列出你的习作提纲 3、展示交流。 欣赏例文谈感受 有你，真好 是你教给了我丰富的知识，是你将我教育成人，是你让我不再那么幼稚，是你让我成熟了许多……生活中有你，让我们感觉真好。 你上课严肃认真，上课时很少能见到你的微笑，你有父亲般的威严，让我们对你惧怕几分。 开篇揭题“生活中有你，让我们感觉真好”。 概述生活中“有你真好”：上课严肃认真 你为了能让我们考上好的中学，教室里的荧光屏你不知升降了多少次，遇到了难题，你总是非常耐心地一一解答。有什么事没做好，你都会非常耐心地教导我们，有时你的眼睛发炎了，还要坚持给我们上课。 虽然你上课时十分严肃，可到了课后却又十分亲切温和。 概述生活中“有你真好”：上课严肃认真 过渡，写其他的好 记得六年级的我还是十分地健忘，每趟都会忘记带伞，有一天下起了大雨，妈妈上班工作很忙，爸爸又去三明工作了。你看见了焦急等待的我，便要送我一程，到了你家前的那片空地时，你便把雨伞给了我，叫我自己回去，不送我了。因为你家中有个女儿要照顾，我便拿着雨伞说了声谢谢消失在雨帘中。可我却没有注意到你 举例说明生活中“有你真好”的示例1：雨中送伞 为了不让我淋着，又怕我看到会自己跑回家，便把雨伞倾向我，而自己却淋了一身。 还有一回，那时体弱多病的我，因为拉肚子去医院看病而无法按时到校，稍好一些才到学校。一进门你那双充满些血丝的眼睛就望着我，第一句暖心的话就是：“好些了吗？”我点了点头，便进了教室继续上课。 举例说明生活中“有你真好”的示例2：温暖关怀 在小学的六年中，有三年都是你教我们的，在要毕业即将分别的时刻，大家都哭了，眼泪像断了线的珠子，怎么也止不住。 是你像蜡烛一般燃烧了自己，照亮了我们，是你像园丁一样，哺育了我们，让我学到了不少的知识。 你，就是我的数学老师——张老师。 真的，你时时刻刻让我们感觉，有你真好！ 篇末点题 总结生活中“有你真好”：依依难舍。照应开头 文题 ：      有你，真好  要求：①结合个人