内容正文:
第一部分 教材知识精讲
九年级(上册)
第四单元 和谐与梦想
第八课 中国人 中国梦
山东道德与法治
道德与法治
1
课标导学
课程内容 核心素养
革命
传统
教育 ◎了解中国产生了共产党,这是开天辟地的大事变,
理解伟大建党精神的内涵,领悟伟大建党精神是中国
共产党的精神之源。
◎理解中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的
正确道路。 政治认同
道德修养
责任意识
2
课程内容 核心素养
革命
传统
教育 ◎了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新,创
造了新时代中国特色社会主义的伟大成就,中华民族
迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃,理解确立习近
平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,对新时
代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史
进程具有决定性意义。 政治认同
道德修养
责任意识
续表
3
课程内容 核心素养
国情
教育 ◎了解中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史
方位,中国社会的主要矛盾发生了新变化,理解中国
发展的历史方位。
◎知道统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社
会建设、生态文明建设的“五位一体”总体布局。 政治认同
道德修养
责任意识
续表
4
中国人
、中国梦
本质:国家富强、民族振兴、人民幸福
中国梦
新时代新征程
自信的中国人
实现中国梦
的做法
坚持①中国共产党领导,统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,贯彻新发展理念
走②中国道路(中国特色社会主义道路)
弘扬③中国精神(以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神)
凝聚④中国力量(全国各族人民大团结的力量)
“两个一百年”奋斗目标
已经实现了第一个百年奋斗目标,全面建成了小康社会
向着⑤全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进
新时代:党的十八大以来,中国特色社会主义进入了新时代
习近平新时代中国特色社会主义思想:是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃
新征程
全面建设社会主义现代化国家,向第二个百年奋斗目标进军,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
两个阶段
新征程,实现伟大复兴做法:坚持中国共产党领导;弘扬伟大建党精神;一代代青年接力奋斗
中国自信、民族自信的根本所在
开辟了中国特色社会主义道路、形成了中国特色社会主义理论体系、确立了中国特色社会主义制度、发展了中国特色社会主义文化
做法
对⑥国家有认同
对文化有底气
对发展有信心
坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
思维导图
5
核心观点
1.【易错点】实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。实现中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
2.党的十八大以来,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。
3.【易错点】“两个一百年”奋斗目标:到建党一百年时,全面建成小康社会(已经实现);到新中国成立一百年时,全面建成社会主义现代化强国。
6
4.实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须坚持中国共产党领导,统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。
5.中国式现代化的特征:中国式现代化是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化。【2023秋教材新增】
7
6.我国有底气、有自信/取得一切成就的根本原因:中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。
7.自信的中国人对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心。
8.只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。新时代是奋斗者的时代。
8
依标据本习考点
中国共产党的奋斗史
9
知识点1 中国梦
1.近代以来中华民族最伟大的梦想(P105):
2.中国梦的本质(P106):
3.“两个一百年”奋斗目标。
(1)第一个百年奋斗目标:到建党一百年时,全面建成小康社会。(已经实现)
(2)第二个百年奋斗目标:到新中国成立一百年时,全面建成社会主义现代化强国。(正在迈进)
实现中华民族伟大复兴。
实现中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
10
4.中国共产党的中心任务(P106相关链接):
5.实现中国梦的重要性。(为什么要实现中国梦?)(P106~107)
(1)中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿,揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向,指明了全国各族人民共同的奋斗目标。
团结带领全国各族人民全面建