10 阿长与《山海经》鲁 迅（课件PPT）-【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级下册语文统编版（安徽专版）

RJ 语 文 7年级 下册 -- 10　阿长与《山海经》鲁　迅 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 阅读提升 基础巩固 10　阿长与《山海经》鲁　迅 课文朗读音频 美文欣赏 -- 10　阿长与《山海经》鲁　迅 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 阅读提升 基础巩固 限时：20分钟 1.请阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。 　　我似乎遇着了一个霹lì,全体都震sǒng起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。 　　这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋．害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。 基础巩固 -- 10　阿长与《山海经》鲁　迅 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 阅读提升 基础巩固 　 这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。 　　书的模样,到．现在还在眼前。可是从．还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙．的本子。 基础巩固 -- 10　阿长与《山海经》鲁　迅 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 阅读提升 基础巩固 (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。 霹 lì( ) 震 sǒng( ) 谋．( )害　　 粗拙．( ) zhuō móu 悚 雳 基础巩固 -- 10　阿长与《山海经》鲁　迅 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 阅读提升 基础巩固 (2)文段中加点的“到”和“从”的词性是　 　。  (3)请将文段中画线的句子改为反问句。 _ (4)鲁迅在散文集《朝花夕拾》的《　 　》一文中提及了隐鼠的死因: 　 　。 　隐鼠缘着长妈妈的腿要爬上去,被她一脚踏死了　 　狗·猫·鼠　 这怎能不又使我发生新的敬意呢? 　介词　 基础巩固 -- 10　阿长与《山海经》鲁　迅 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 阅读提升 基础巩固 2.[教材关联题]李明认为“阿长”是一个粗俗、守旧的妇女,她保留了许多迂腐的习俗,像在正月初一的早晨要吃福橘,喜欢切切察察,还对“长毛”的故事妄加评论。请你结合本课所学,谈谈你对“阿长”的不同看法。 基础巩固 -- 10　阿长与《山海经》鲁　迅 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 阅读提升 基础巩固 【示例】“阿长”虽然有很多坏毛病,但她善良、朴实,热爱、关心孩子。那些所谓的“元旦的古怪仪式”都是为孩子着想,表现了她的朴实和对孩子的一片祝福之心。她没有文化不识字,却能寻购、赠送“我”渴求已久的绘图版《山海经》,足见她对“我”的关心。 基础巩固 -- 10　阿长与《山海经》鲁　迅 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 阅读提升 基础巩固 《 》《 》《 》 无常 从百草园到三味书屋 3.班级举办“鲁迅与《朝花夕拾》”读书交流会,请你参与。 (1)【认识经典】下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图。根据画意和文字提示,写出相关的篇目。 五猖会 基础巩固 -- 10　阿长与《山海经》鲁　迅 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 阅读提升 基础巩固 (2)【汲取精华】请你根据已给出的文章标题,仿照示例,写一句话。 【示例】一座荒园,尽显童真与童趣。(《从百草园到三味书屋》) 仿写:　 　,　 　。(《阿长与<山海经>》)  　满载关爱与希冀　 　四本图书　 基础巩固 -- 10　阿长与《山海经》鲁　迅 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 阅读提升 基础巩固 (3)【名人轶事】下面是张晓同学搜集到的一则关于鲁迅先生演讲的趣事。其中有些问题,请你根据提示帮助修改。 鲁迅演讲时旁征搏引,妙趣横生,常常被掌声和笑声包围。他从上海回到北平后,北师大请他去演讲,题目是“文学与武力”。【甲】他在演讲中说:“有人说我这次到北平,是来抢饭碗的,是‘卷土重来’;但是请放心,我马上要‘卷土重去’了”。【乙】一席话立即使会场上顿时充满了笑声。 基础巩固 -- 10　阿长与《山海经》鲁　迅 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 阅读提升 基础巩固 ①文中有错别字的词语是“　 　”,正确写法是