内容正文:
基础夯实练·四川物理
模块三 热 学
(每年约3道,12~14分)
模
块
三
热
学
命题点1 温度 温度计(10年2考)
考点 1 温度及其测量
1.温度
(1)定义:物理学中通常把物体的① 冷热程度 叫做温度.常用单位为② 摄氏 .
(2)摄氏温度的规定:在1个标准大气压下,纯净的冰水混合物的温度为③ 0 ℃ ,纯水沸
腾时的温度为④ 100 ℃ .把0℃和100℃之间分成100等份,每1等份为1℃.
2.温度的估测:人的正常体温为36.1~37.0℃,人体感觉舒适的温度约为25℃,人洗澡时感觉
舒适的温度约为42℃,冰箱保鲜室的温度约为4℃,冰箱冷冻室的温度约为-18℃.
考点 2 温度计及其使用
1.实验室温度计———用温度计测量温度(2022版课标要求必做测量类实验)
工作原理 液体的⑤ 热胀冷缩
使用
选
先估测待测物体的温度,再选择量程合适的温度计并认清其分度值
注:测量的温度值必须在玻璃泡中所含液体的凝固点和沸点之间,否则温度计将无
法工作
放
温度计的玻璃泡应该与被测物体充分接触,但
不能碰到容器底和容器壁,如右图所示的四种
情况中,图⑥ C 温度计放置正确
读
待温度计的示数稳定后再读数,读数时玻璃泡⑦ 不可以
(选填“可以”或“不可以”)离开被测液体,视线要与温度计中
液柱的液面⑧ 相平 (如右图B)
注:仰视读数(如右图C)会使得测量结果⑨ 偏小 ,俯视读
数(如右图 A)会使得测量结果瑏瑠 偏大 .(选填“偏大”或
“偏小”)
记
测量结果由数值和单位组成,
零下温度在数值前要标负号
注:若图中没有标明零刻度线,则温度计刻度由下往上越来越大为“零上”,反之为
“零下”
2.体温计:刻度范围为瑏瑡 35℃~42℃ ,分度值为瑏瑢 0.1 ℃ ;读数时瑏瑣 可以 (选填
“可以”或“不可以”)把它从腋下或口腔中拿出来,因为体温计的玻璃泡和直玻璃管之间的
管(也叫缩口)做得很细,所以水银瑏瑤 不会 (选填“会”或“不会”)自动流回玻璃泡内;使
用前需要用力向下甩一甩.如下图所示体温计的示数为瑏瑥 36.8 ℃ .
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基础夯实练·四川物理
模
块
三
热
学
命题点2 物态变化辨识及吸放热判断(必考)
基础知识梳理
考点 1 物态变化及吸、放热判断(10年8考)
1.物态变化及吸放热判断
物态变化类型 初、末态 吸放热情况 实例
熔化 固态→液态 ① 吸热 冰雪消融等
② 凝固 液态→固态 放热 水结冰等
汽化 ③ 液态 →气态 吸热 酒精挥发、水挥发、湿物体变干等
液化 气态→液态 ④ 放热 雾、露珠、“白气”的形成等
升华 ⑤ 固 →⑥ 态 吸热
衣柜里的樟脑丸变小、灯泡的钨丝
用久了变细等
⑦ 凝华 气态→固态 放热 霜、雾凇、
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪
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檪
殏
殏殏
殏
冰花的形成等
方法指导 (1)判断物态变化类型的一般步骤:
第一步:明确发生物态变化前物质的状态;
第二步:弄清发生物态变化后物质的状态;
第三步:根据定义确定物态变化类型.
(2)六种物态变化的辨识及其吸、放热情况,如右图所示.
2.自然界中的水循环
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三
热
学
考点 2 汽化和液化的两种方式(10年2考)
1.汽化的两种方式———蒸发和沸腾
方式 蒸发 沸腾
不
同
点
发生部位 液体⑧ 表面 液体瑏瑢 内部 和瑏瑣 表面 同时发生
发生条件 在⑨ 任何 温度下 达到瑏瑤 沸点 ,持续吸热
剧烈程度 ⑩ 缓慢 的汽化现象 瑏瑥 剧烈 的汽化现象
影响因素
温度越高,表面积越大,表面空气
流速越快,蒸发越瑏瑡 快
气压越高,沸点越高
温度变化 蒸发吸热,具有致冷作用 液体温度不变
相同点 都是瑏瑦 汽化 现象,都需瑏瑧 吸热
2.液化的两种方式———降低温度和压缩体积
(1)降低温度.如:露珠的形成,从冰箱拿出来的物体会“出汗”等.
(2)压缩体积(
实质是气体分子间隙变小).如:钢罐里的液化石油气、火箭上的液态燃料和
氧化剂、打火机中的丁烷气.
易错辨析 水蒸气和“白气”的辨识(看到“白气”首先想到液化)
类型 状态 人眼是否能观察到 形成过程 说明
水蒸气 气态 人眼无法观察到 水的气体形式
“白气”液态 人眼能观察到
水蒸气液化放热后
形成的小水滴
“白气”
櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲