七年级下册-【一战成名新中考】2024辽宁中考语文·基础夯实练优质课件PPT

第一部分 古诗文阅读 一、古诗词曲43首鉴赏训练 ［课标40首+教材教读3首］ 七年级下册 辽宁语文 语文 1 第19首 木兰诗 《乐府诗集》 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 2 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 同人物：木兰[2023北京模拟改编]对两首诗的理解和分析不恰当的一项是 ( ) （3分） 木兰诗 题木兰庙 杜牧 弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。几度思归还把酒，拂云堆①上祝明妃②。 【注释】①拂云堆：地名，在今天的内蒙古，堆上有明妃祠。 ②明妃：汉元帝宫女王嫱，又称王昭君。 6 A. 《木兰诗》中“木兰不用尚书郎”而愿“还故乡”，表现了木兰眷恋家乡、淡泊名利的品质。 B. 《题木兰庙》一诗通过对人物形象的生动刻画和细致的心理描写，塑造了一位光彩照人的巾帼英雄的形象。 C. 两首诗都塑造了巾帼英雄木兰的形象，《木兰诗》中“万里赴戎机，关山度若飞”和《题木兰庙》中“弯弓征战作男儿”都表现了木兰战斗时的飒爽身姿。 D. 两首诗中“理云鬓”“帖花黄”“画眉”等生动表现出了木兰的女儿情怀。 √ 【解析】 《木兰诗》中“万里赴戎机，关山度若飞”表现出木兰奔赴沙场的飒爽身姿，而非“战斗时”，此时木兰还未参加战斗。故选C。 7 第20首 登幽州台歌 唐·陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 同作者、同主题对两首诗理解和分析不恰当的一项是( ) （3分） 登幽州台歌 燕昭王① 陈子昂 南登碣石馆②，遥望黄金台③。 丘陵尽乔木，昭王安在哉？ 霸图④今已矣，驱马复归来。 8 【注释】①燕昭王：战国时期燕国有名的贤明君主，善于纳士。②碣（jié）石馆：即碣石宫。燕昭王时，梁人邹衍入燕，昭王筑碣石宫亲师事之。碣石，指墓碑。③黄金台：位于碣石馆附近。相传燕昭王置金于台上，在此延请天下奇士。④霸图：宏图霸业。 9 A. 《登幽州台歌》前两句俯仰古今，放眼于历史长河，感叹人生短促，感慨自己生不逢时。 B. 《燕昭王》前两句点出“碣石馆”和“黄金台”两处古迹，引典抒怀，表达了诗人对古代明君的无限向往之情。 C. 两首诗都表达了诗人生不逢时的感叹，但两首诗的抒情方式不同，《登幽州台歌》直抒胸臆，《燕昭王》含蓄委婉。 D. 两首诗诗风明朗刚健，都是吊古伤今的生命悲歌。通过描写登楼远眺，表现了诗人孤独遗世、独立苍茫的落寞情怀，其悲观沮丧的心情表露无遗。 √ 10 【解析】 D项“其悲观沮丧的心情表露无遗”表述错误。《登幽州台歌》中正因为陈子昂抱着积极的态度，所以他才“怆然涕下”。《燕昭王》是一首怀古诗，抒发了诗人登临山顶的感慨，以及怀才不遇的情怀，反映了诗人积极进取的精神。故选D。 11 第21首 望岳 唐·杜甫 岱宗夫