九年级下册历史第五单元16冷战【寒假自学】2023-2024学年人教版知识梳理+一课一练

第16课 冷战 1 2 知识图解 要点梳理 重难突破 典例精析 创新练习 真题链接 3 返回至目录 4 一、冷战的发生 1.含义：冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。 2.背景：（1）美国：二战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家。称霸的欲望十分强烈。且美国认为它的制度和观念是最优越的，欲推行全世界。 返回至目录 5 （2）苏联：二战后，苏联的西部边界向西推移，在东欧国家建立起与其类似的社会主义制度；认为战争是资本主义垄断和竞争的产物，美国作为最大的资本主义国家是苏联潜在的防御对象。 3.原因：美苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异；美苏势均力敌。 4.冷战的序幕：丘吉尔发表的“铁幕演说”揭开了冷战的序幕。 返回至目录 6 5.冷战政策的表现 （1）政治上：杜鲁门主义的出台。1947年3月杜鲁门主义的出台，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。 （2）经济上：推行马歇尔计划，马歇尔计划又称欧洲复兴计划。 （3）军事上：建立北约（全称：北大西洋公约组织）。 返回至目录 7 二、德国的分裂 1.背景：德国法西斯政权垮台后，美、苏、英、法四国分区占领了德国及其首都柏林；随着杜鲁门主义的出台，美、英、法三国与苏联在处理德国问题上分歧增大；1948年6月“柏林危机”爆发，后经美苏双方秘密谈判达成协议，解除危机。 返回至目录 8 2.形成：（1）1949年9月，在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国，又称“联邦德国”或“西德”。 （2）1949年10月，在苏占区成立了德意志民主共和国，又称“民主德国”或“东德”。 3.影响：德国分裂，标志着欧洲冷战对峙的局面基本形成。 返回至目录 9 三、北约与华约对峙 1.冷战重点：欧洲。 2.北约：1949年，美、英、法等12个国家的代表在华盛顿签署《北大西洋公约》，“北大西洋公约组织”成立，简称“北约”，总部设在比利时的布鲁塞尔。 返回至目录 10 3.华约：1955年，苏联同7个东欧社会主义国家缔结了《华沙条约》，“华沙条约组织”成立，简称“华约”。 4.影响：美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团（北约、华约）的全面冷战对峙，两极格局形成。 返回至目录 11 1.美苏冷战对峙给世界带来的影响及带给我们的启示。 影响：（1）积极：美苏双方势均力敌，使世界维持了相对稳定的局面，避免了新的世界大战的爆发；美苏双方在科学技术特别是空间技术上取得重大突破，客观上推动了人类科技的发展；不同社会制度的国家在长期共存中都不同程度地从对方身上借鉴了经验，吸取了教训，并用于内部调整和改革，推动了世界的整体发展。 返回至目录 12 （2）消极：造成国际局势紧张，给世界和平与安全带来了极大的威胁（美苏双方的军备竞赛不断升级）；给美苏双方以及东西方之间带来了长期的对峙与对抗，阻碍了经济全球化发展；造成了德国、朝鲜的分裂，并引发局部热战。 启示：和平与发展是世界主流，要坚持和平发展的国策。 返回至目录 13 2.美苏争霸、冷战、两极格局的联系和区别。 （1）美苏争霸是冷战政策的主要内容，是两极格局的主要表现形式。 （2）冷战是二战后以美国和苏联为首的两大阵营的对抗。二战后的40多年，美苏两大阵营在政治、经济、军事、外交、意识形态等方面进行了紧张激烈的对抗，但没有动用大规模的武力和发生直接的军事冲突。 返回至目录 14 （3）两极格局是在第二次世界大战后，由美国、苏联及其盟友各自组成强有力的集团，彼此对立，谁都不占绝对优势与统治地位而形成的形势。那时的美国和苏联就是两“极”，由此形成的世界格局被称为两极格局。 返回至目录 15 【例1】 “1948年6月29日，美国实行空运，派出大批飞机向柏林250万 居民大规模空运粮食及各种日用品，在一年间飞行次数277 728次，空 运货物211万吨，同时对苏占区所缺的钢、焦煤及电力等实行反封锁。” 以上材料有助于我们研究( ) C A.杜鲁门主义 B.马歇尔计划 C.“柏林危机” D.珍珠港事件 [解析] 根据所学可知，1948年，由于苏联切断西占区与柏林之间的水陆交通，停止向西柏林供应生活物资，美、英通过空运向西柏林供应物资，并对苏占区实行反封锁。“柏林危机”爆发。故选C项。 返回至目录 16 【例2】 美国高呼着共产主义的威胁发动冷战，却干着控制别国、扩大 本国利益的勾当。“共产主义扩张”只是美国制造出来实现自己战略目的 的“神话”。这反映美国发动冷战的根本目的是( ) D A.防