习作：我的动物朋友 课件-【星级教案与作业新设计】2023-2024学年四年级语文下册同步教学（统编版）

星期天放羊回来，发现我最喜爱的一只小羊不见了，我想请小伙伴帮忙找一找。（我要跟小伙伴强调，小羊的左眼圈是黑色的……） 我们全家要外出旅行一段时间，只好请邻居帮忙喂养我的小狗。（我要给邻居讲清楚，我家小狗特别爱吃肉……） 我们家就要搬到外地去了，我想请一位同学收养我的小猫。（我要给同学讲一讲小猫的可爱……） 刚出生的一窝小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好像一个个会蠕动的肉团。 满月以后，绒毛才全部长齐。这些小猫有的颈圈是白色的，四肢长满白毛，背部黑中杂有灰白，尾巴灰黑；有的从头到尾披一件油墨“大氅”，脚掌却是白色的，人们说是良种，叫“乌云盖雪”；有的通体黄色，现虎斑纹，人们美其名曰“金不换”；还有的一身白毛配上一条黑毛尾巴，被称为“雪里拖枪”。 观其形：抓住动物的外形特点，写得生动、形象。 从此，那根木棍就成了它的磨牙棒，它在自己安逸的小窝里享受地啃着，常常啃得口水淋漓。直到木棍被啃成了渣滓，它的牙齿应该也就被磨砺得可以碎金切玉了。这还不够，我的鞋子、袜子也难逃噩运，一不留神就被它啃得湿答答、烂稀稀了。我只能在一旁望狗兴叹。 知其性：选择动物的生活习性的一个方面，可以从捕食、活动、休息等方面来写，也可以从视觉、听觉、触觉等方面来写，还可以从形态、颜色、声音等方面入手。 关于两只小鹦鹉的趣事，三天三夜我都讲不完！一天，我把鸟笼挂到了一面镜子前，便去做作业了。可我还没开始做，便听见了它们叽叽喳喳的叫声。我转过身，发现两只小鹦鹉对着镜子急得上蹿下跳，好像在说：“小主人只买了我们两个，怎么还有你们两个呢？”我忍不住笑了，对小鹦鹉说：“小傻瓜，原来你们也会吃醋，镜子里面就是你们自己啊！”这俩小家伙昂着脑袋，一脸迷茫地看着我。 述其亲：选取一件最能体现自己与动物之间亲密的事来写。 $$