7.2.3 同角三角函数的基本关系式(2知识点+5题型+强化训练)-【帮课堂】2023-2024学年高一数学同步学与练(人教B版2019必修第三册)

2024-01-22
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第三册
年级 高一
章节 7.2.3 同角三角函数的基本关系式
类型 学案-导学案
知识点 同角三角函数的基本关系
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.55 MB
发布时间 2024-01-22
更新时间 2025-08-08
作者 小zhang老师数学乐园
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-01-22
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来源 学科网

内容正文:

7.2.3 同角三角函数的基本关系式 课程标准 学习目标 (1)理解并掌握同角三角函数基本关系式的推导及应用; (2)会利用同角三角函数的基本关系式进行化简、求值与恒等式证明。 (1)通过推导三角函数的基本关系,培养逻辑推理等核心素养; (2)通过同角三角函数基本关系的应用,提升数学运算等核心素养。 知识点01 同角三角函数基本关系式 1、平方关系 (1)公式: (2)文字表述:同一个角的正弦、余弦的平方和等于1 2、商数关系 (1)公式: (2)文字描述:同一个角的正弦、余弦的商等于角的正切 3、对公式的理解 (1) “同角”有两层含义:一是“角相同”;二是对“任意”一个角(在使函数有意义的前提下)关系式都成立,即与角的表达形式无关,如sin23α+cos23α=1成立,但是sin2α+cos2β=1就不一定成立. (2)sin2α是(sin α)2的简写,读作“sin α的平方”,不能将sin2α写成sin α2,前者是α的正弦的平方,后者是α2的正弦,两者是不同的,要弄清它们的区别,并能正确书写. (3)注意同角三角函数的基本关系式都是对于使它们有意义的角而言的, sin2α+cos2α=1对一切α∈R恒成立,而tan α=仅对α≠+kπ(k∈Z)成立. 【即学即练1】(2023·全国·高一随堂练习)解下列各题: (1)已知,且为第一象限角,求和的值. (2)已知,且为第三象限角,求和的值. (3)已知,且为第二象限角,求和的值. 知识点02 对同角公式的变形 1、公式的基础变形 (1)的变形公式有:; (2)的变形公式有:; 2、与之间的的转化 (1); (2); (3); (4) 【即学即练2】(2023·全国·高一期末)设,则( ) A. B. C. D. 【题型一:sina、cosa、tana知一求二】 例1.(2023·河南·高一镇平县第一高级中学校联考阶段练习)已知,且为第二象限角,则( ) A. B. C. D. 变式1-1.(2023·福建福州·高一校考阶段练习)已知A是三角形内角,且,则 . 变式1-2.(2023·贵州贵阳·高一贵阳一中校考阶段练习)(1)若,求和的值; (2)若,求的值. 变式1-3.(2023·高一课时练习)下列四个命题中,可能成立的是( ) A.,且; B.,且; C.,且; D.,且. 【方法技巧与总结】 已知三角函数值求其他三角函数值的方法 (1)若已知,可以先应用公式,求得,再由公式,求得的值; (2)若已知,可以先应用公式,求得,再由公式,求得的值; (3)若已知,可以先应用公式及,求得,。 【题型二:正、余弦齐次式的应用】 例2.(2023·福建泉州·高一泉州市泉港区第一中学校联考阶段练习)已知,则等于( ) A. B.2 C.0 D. 变式2-1.(2023·山东烟台·高一校考期末)已知. (1)求的值; (2)的值. 变式2-2.(2023·湖南邵阳·高一邵阳市第二中学校考阶段练习)已知点为角终边上一点. (1)求的值; (2)求的值; (3)求的值. 变式2-3.(2023·湖南株洲·高一校考阶段练习)已知, (1)求的值; (2)求的值. 【方法技巧与总结】 化切求值的方法技巧: (1)对分式齐次式,因为,一般可在分子和分母中同时除以,使所求代数式化为关于的代数式,从而得解; (2)对整式(一般是指关于)齐次式,把分母看为“1”,用替换“1”,从而把问题转化为分式齐次式,在分子和分母中同时除以,即可得到关于的代数式,从而得解。 【题型三:sina±cosa、sina·cosa关系应用】 例3.(2023·全国·高一随堂练习)已知,求的值. 变式3-1.(2023·湖南邵阳·高一邵阳市第二中学校考阶段练习)已知,,则的值为 . 变式3-2.(2023·湖北咸宁·高一校考阶段练习)已知关于的方程的两个根分别为和,且. (1)求的值; (2)求的值; (3)求方程的两根及的值. 变式3-3.(2023·天津·高一校考阶段练习)已知,其中是的一个内角. (1)求的值,并判断是锐角三角形还是钝角三角形; (2)求的值. 【方法技巧与总结】 ,,三个式子中,已知其中一个,可求其他两个,即“知一求二”,它们之间的关系是:。求解过程中需注意三角函数值的符号。 【题型四:三角函数化简求值问题】 例4.(2023·全国·高一随堂练习)化简. (1); (2) 变式4-1.(2023·全国·高一随堂练习)化简与求值 (1); (2). 变式4-2.(2023·全国·

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