2024年中考化学分项复习：化学实验探究

2024年中考化学分项复习·化学实验探究 1.工业上可用高温煅烧贝壳制氧化钙。小明对贝壳的成分进行探究并测其含量。 （1）探究贝壳的成分。 【提出猜想】 小明猜想贝壳中含有碳酸钙。 小明猜想的依据之一是化学变化中元素不变，之二是贝壳难溶于水，之三是______。 【查阅资料】 ①钙能与水反应生成Ca（OH）2，Ca（OH）2微溶于水。 ②若用铁丝蘸取某溶液在酒精灯火焰上灼烧，火焰呈砖红色，则可证明该溶液中含有钙的化合物。 【实验验证】 ①取适量贝壳置于大试管中，加入稀盐酸使之溶解，产生______（填颜色和气味）的气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊。证明贝壳中含有碳酸盐。 ②用铁丝蘸取贝壳与稀盐酸反应所得的溶液在酒精灯火焰上灼烧，火焰呈砖红色。证明贝壳中含有钙的化合物。 得出结论】 贝壳中含有碳酸钙。 （2）测贝壳中碳酸钙的含量。 【查阅资料】 ①Ba（OH）2易溶于水。 ②BaCO3难溶于水。 【设计实验】 小明设计如图（夹持装置已略去）所示实验，测贝壳中碳酸钙含量。 ①装置A中NaOH溶液的作用是______。 ②装置C中过量Ba（OH）2溶液的作用是______。 【改进实验】 为减少实验药品的使用，小明设计如图所示实验，通过测量二氧化碳体积确定碳酸钙的含量。 ①称取四份质量均为ag的贝壳，分别使之与稀盐酸反应，测得二氧化碳体积分别为wL、xL、yL、zL，其中w、x、y相近，z明显偏小，其偏小的原因可能是______（写出一种即可）。 ②舍弃①所测z，计算wxy平均值为b，在通常状况下，二氧化碳密度为Pg/L，则贝壳中碳酸钙的质量分数为（用含a、b、P的代数式表示，不必化简）______×100%。 【反思与期待】 受条件所限，小明未能对贝壳中含有的其他成分进行探究，他期待在今后的学习中进一步探究。 2. 下列是同学们在上课时探究氢氧化钠溶液的性质实验。 【设计实验】 甲同学 乙同学 实验操作 【实验解释】甲同学进行实验时，溶液的温度______（填“升高”、“不变”或“降低”）。乙同学进行的实验中发生反应的化学方程式为______。 实验结束后，丙同学将两位同学实验后的废液倒入同一洁净的烧杯中，充分反应后发现烧杯中的仍有少量蓝色沉淀。小组同学将烧杯中液体过滤后，对所得滤液的成分进行了如下探究： 【猜想与假设】丙同学根据混合后的现象对滤液的成分提出了如下猜想： 猜想一：滤液中的溶质是Na2SO4； 猜想二：滤液中的溶质是Na2SO4、CuSO4； 猜想三：滤液中的溶质是Na2SO4、H2SO4、CuSO4 【讨论与交流】你认为不合理的是猜想三，理由是______；则你的猜想为______。 【进行实验】实验小组同学为了验证猜想，设计了以下实验方案： 实验方案 实验现象 实验结论 取少量滤液于试管中，向试管中滴加适量氯化铁溶液 ______。 你的猜想成立 【实验拓展】丁同学提出向滤液中滴加BaCl2溶液，若产生白色沉淀，也可以验证你的猜想成立。请判断丁同学的方案是否合理且请说明理由：______。 3.在学习了酸、碱的性质后，为加深对酸和碱主要性质的认识，化学兴趣小组同学进行了如下实验活动。 （1）实验活动一： 在试管中加入约2mL硫酸铜溶液，然后滴入几滴氢氧化钠溶液，观察到有蓝色沉淀产生，溶液仍为蓝色。写出产生蓝色沉淀化学方程式_____。继续向试管中加入稀硫酸，振荡，观察到蓝色沉淀消失。 【实验分析】 同学们对此时试管中溶液成分分析后认为：溶液中溶质一定有_____，可能有_____。 【实验验证】继续向试管中加入少量氢氧化钠溶液，振荡，观察到_____，证明了可能存在的物质是存在的。 （2）实验活动二： 同学们通过对比实验，验证了氢氧化钙的性质。 实验操作 实验现象 实验结论 向两支试管中各加入0.1g氢氧化钙粉末，分别加入10mL水和_____mL稀盐酸，振荡；再各滴入1~2滴酚酞溶液。 _____ 氢氧化钙溶液显碱性 试管甲中固体未完全溶解，试管乙中固体完全溶解，溶液为无色 氢氧化钙的性质为_____ 通过以上实验，兴趣小组同学们对酸、碱的性质有了进一步的认识。 4.兴趣小组以“氢气的制取、性质和应用”为主题开展探究性学习。 （1）氢气制取。下图是实验室常见的气体制备、除杂和收集装置。 ①仪器M的名称是_____。 ②若用稀硫酸和锌粒反应制取并收集干燥的，所选装置正确的连接顺序是_____(填接口字母)。 （2）氢气性质。按如图所示装置进行还原实验。实验过程中可观察到粉末由黑色变成红色，无水固体由白色变成蓝色。 已知：通常情况下均为红色固体，可与稀硫酸反应生成和。 ①无水由白色变成蓝色，说明还原的过程中有_____生成。 ②设