河南省洛阳市2022-2023学年六年级下学期期末质量检测试卷道德与法治+科学试卷

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2024-01-22
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2022一2023学年下学期期末质量检测试卷 7,下列信息共同反陕的主题是(》, ①如期实现2030年前碳达蜂,2060年前暖中和 六年级综合 加强珍稀凝危好生动物的保护及其栖息地的修复 ③《中华人民共和同黄河保护法》于2023年4月1日起正式施行 A,人与自然和谐共生 B.环境形势不容乐观 C推护世界和平 8.维护公共秩序,共建有序生活,需逐聚牡会爷方而的力量。下列漫面中的行为 值得赞扬的是( 道德与法治部分(50分) 一、选择。【每盟只有一个最恰当的答案,每题3分,共24分】 1,2023年5月,中国一中亚蜂会在西安举行,习近平主席在会上指出:中国始终是中 二,非选择题。(26分1 亚国家值得信任和倚重的好邻居,好伙伴好湖友,好兄弟。下列不属于中国同周 1,一次,理发师为周恩来总理脸时,周总理咳嫩了一声,刀子不小心把他的险利破 边国家和平相处共同发展原用的是( 了。用发师十分紧张,不知所措。周总理和蔼地说:“不用着急,这不能怪你,我峻 A.整邻 B悦邻 C安邻 嫩前没有限你打招平,你怎么知道我要动呢“ 2在我国气象灾害预警信号级别中,特别严重的用( 表示 (1)材料主要体现了周总理的一种什么美德?请写出一句有关这一美富的俗语或 A.虹色 B.橙色 C蓝色 名言费句。(3分) 3.2023年4月20日是联合国第14个中文日,许多国家及地区举办了交流论坛,文化 (2)请你说一说这一传统美德的重要性。(至少写出两条)(6分) 展示,知识讲楼,诗歌诵读等丰富多袭的巾文日活动。这有利于()。 ①提升中华文化的能影响力 2推动中华文化走向世界 2,从载人斯天到深海探测,从特高压输电到复兴号高铁,今天的中国,不断取得重大 ③增进各国文化交流互多 原创性科技成果,习近平主席也寄语广大儿童要敢创新,敢奋斗,做德智体美药 A.① B,①2图 C.① 全面发展的好儿童。在第36屈河南省青少年科技创新大赛修怀活动中,“守卫者 4,中国自古以来就是扎仅之邦,下列名句成诗词能休现尊重他人品质的是( 仪阳安防机器人,智能新涝卫土,5G数字农业大拥控制系统等青少年新成减果项 日参与终平公开限示,其中学生作品24项、铺导员作品5项 A旅言寸草心,报得三春晖 B居安恩危,城若以俭 (1)从材料中,你获得了哪些启示?(至少写出两条)(6分) C,己所不欲,剑施于人 5.夏季来临,雷雨天气进人多发期:在遇到雷雨天气时,下做法正确的是 A.躲到茂密的大树下县用 B.站在户外高处接电话 (2)作参加过哪些创新活动?说说你参加这些活动的感受。《5分】 心.及时切断电视机的电源 6.周一早是,红星小学公告栏里點出了一期通知:明天下午两点在会议室举行我镇 (3)在日常生活和学习中,你会如何有意识地暗靠白已的侧新精神,提高自已的四 新一稀人大代表选举,请各位老知谁时参加。一位同学提出疑问:为什么设有避 新能力呢?(至少写出两条)(6分) 请学生参与?这是因为(》 A.小学生好好学习就行了,小学生未满18周岁 C,小学生还不是公民 察合试参本年侧婚1红(其4互 维合试题大年做第2(共4氧 科学部分(50分) 在每年的4月22日是世界地球日,六年级(1)班开展了以“保护地球“为主题的讨论 一、判断题。《对的西“√”,错的画“×”,每覆2分,共16分} 会,下列说法不正确的是(〉. 1.地球内部大致可以分为建壳地幔和速枝三个圆层 A,小雨:在动物园时,我们可以给动物多根些有普养的食物让它们更快地成长 B.小图:动植物是我们的好朋友,我们应该保护它门以及它们的栖息地 2.云同雾的成因一样,主要由小水滴和小冰品组成 C.可可:在我国的高海拔地区分布看不同类梨的植物.它们同样雷要我门的保护 3,在炎热,干早的沙慎环境中,不可能看到的植物有*装,芭等 7.小丽在现察妈妈蕊漫头的过程。下列步骤中,累个步骤产生了新特质?( 4.斜面的顿斜角度越大越省力,倾斜角度越小越费力 caP⊙ 5,我们门到针区,农田等地词在时要注意安全,要有大人的蹄同 aCCO 6,铁锈是从铁上莉落下来的物质,它和铁是同一种物质 和 侯成小岳周 了,古代中间人和古希船人就已经知道把房子面向南建造,这样能够充分利用太阳的 三,买验探究题。(13分) 能量。 () “仍纸飞机”是中国民同传统游戏。某兴醒小组同学认为纸飞机的飞行距离除 器.海拔高度每升高1干米,气温就会下降6℃左右,因此老君山山顶的祖度一般 了与纸飞机大小,材料和投射速度等因素有关外,还可能与纸飞机的投射角度有关 会比山下低。 为了验证猜测,小组成员用打印纸制作了一个纸飞机,利用固定在室内某一位 置的简易投射器进行实验。每改变一次授射角度,测量并记录一次投射距离,实验 二、选择题。(每题只有一个最恰当的答案,每题3分,共21分】 三次求出平均值,整理相关数

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