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统编版四年级语文寒假《阅读理解》专项练习题(含答案) (一) 新学年开始了,修身课上,奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题:“你们为什么而读书?” “为家父而读书。” “为明理而读书。” “为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。 有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道: “为中华之崛起而读书!” 魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?” “为中华之崛起而读书!” 魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!” 1.关于选文,下列说法错误的是( )。 A.“为中华之崛起而读书!”中“崛起”的意思是兴起 B.从“清晰而坚定”可以看出周恩来是经过认真而充分的思考才立下远大志向的 C.其他同学读书目的是满足自己生活的需要,而周恩来是把个人的学习与民族振兴的大业联系起来 D.魏校长听了为之一振是因为不相信“中华不振”的状况能改变 2.“有志者当效此生”的意思是 。 3.查阅资料了解当时的社会状况,说说是什么让周恩来立下了这远大的志向。 _ (二) 我打猎回来,走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。 突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。 猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。 猎狗愣住了,它可能没料到老森雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。 4.从文中找出下列词语的近义词。 挽救( ) 摇晃( ) 庇护( ) 剧烈( ) 5.联系上下文理解词语。 挓挲: 。 6.运用选文相关内容把句子写具体。 小麻雀十分无助。 _ 7.根据选文内容回答问题。 (1)“一种强大的力量”使老麻雀飞了下来,这是一种什么力量? _ (2)“猎狗愣住了”,它是因为害怕吗? _ (三) 走月亮(节选) 村道已经修补过,坑坑洼洼的地方,已经填上碎石和新土,就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼刺一声,银光一闪……从果园那边,飘来果子的甜香。是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有。月光下,在坡头上那片果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意地响着。是啊,旁边就是它浇灌过的田地。哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?春天,我们种油菜,种蚕豆。我在豆田里找过兔草,我把蒲公英吹得飞啊,飞……收了豆,栽上水稻。看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。哦,阿妈,我们到田埂上去吧,你不是说学校放假了,阿爸就要回来了吗?我们采哪一塘新谷招待阿爸呢? 啊,我和阿妈走月亮……(作者:吴然) 8.在文段中找出恰当的词语填在括号里。(限一个字) 秋虫( ) 鱼儿( ) 沟水( ) 蒲公英( ) 9.用横线画出文中的比喻句。 10.把“哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?”这句话换一种说法,意思不变。 _ 11.细细品读文中“ ”的句子,再续写一句。 _ 12.这段话表达了作者( )。 A.在田埂上走月亮的愉快心情和对美好生活的向往。 B.在溪边走月亮的愉快心情和幸福的感受。 C.在田埂上走月亮的愉快心情和不知如何招待阿爸的紧张情绪。 (四) 蟋蟀的住宅(节选) 在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾鈄的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。 13.选文的作者是 国作家 ,他创作了著名的《 》。 14.蟋蟀住宅的内部没有什么布置,其最大的特点是( ) A.宽敞平坦 B.墙壁光滑 C.温暖 15.选文中的画线句运用了什么修辞手法?请你也用这种