精品解析：山西省吕梁市柳林县青龙示范小学2023-2024学年五年级上学期期末测试语文试卷

23-2024学年度第一学期期末教学评估2023-202 五年级语文（部编版） 第一部分：识字写字（29分） 1. 读拼音，结合语境写词语。 人类和大自然应该和谐相处。大自然给予我们的体现在动物朋友身上：树枝上羽毛，让我们懂得生活的；孤独的在奔跑中捕捉食物，让我们不再；的松鼠在林间，让我们感受到快乐；秋天，成群的南飞，让我们了解了团结的力量。 2. 下列词语中，加点字的读音不正确的一项是（ ） A. 丢三落四（luò） B. 默而识之（zhì） C. 削弱（xuē） D. 教诲（huì） 3. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 《忆读书》的作者是冰心，这篇课文告诉我们“读书好，多读书，读好书”。 B. 《太阳》一文中，作者运用举例子、列数字、作比较、打比方等多种说明方法，介绍了太阳远、大、热的特点。 C. 《父爱之舟》的作者吴冠中是一位著名的画家，课文里的两幅插图都是他本人的作品。 D. 《鸟的天堂》中作者两次经过鸟的天堂，文中采用了静态描写和动态描写相结合的方法，其中描写生机勃勃的大榕树的内容属于动态描写。 4. “她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？没有自由，又看不见什么。”所运用的描写方法是（ ） A. 心理描写 B. 语言描写 C. 动作描写 D. 神态描写 5. 国家要求“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”，学校在制作标语时，可以选取古训是（ ） A. 敏而好学，不耻下问。 B. 克勤于邦，克俭于家。 C. 人心齐，泰山移。 D. 一万年太久，只争朝夕。 6. 下列画线部分和括号里的内容意思不同的一项是（ ） A. 从小爷爷就告诫我要吃水不忘挖井人。（饮水思源） B. 小华第三次打碎了玻璃，爸爸的鼻子都气歪了。（气急败坏） C. 萌萌盼星星盼月亮，终于在除夕这天等到爸爸回来了。（披星戴月） D. 星期天我在家写作业，好朋友约我下楼玩耍，我很想出去，又觉得不应当。（左右为难） 7. 先给句子中的加点词语选择正确的解释，再按要求作答。 意思：A．语言文字等的意义。 B．情趣；趣味。 C．某种趋势或苗头。 D．指礼品所代表的心意。 （1）《田螺姑娘》这本书可真有意思。（ ） （2）今天天气不太好，有点要下雨的意思。（ ） 请你试着用“意思”的其他两个意思分别写一句话： （1）______________________________ （2）______________________________ 八、根据要求，完成句子练习（6分） 8. 夏天的南京是我国的三大“火炉”。（修改病句） __________________________________ 9. 学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩句) __________________________________ 10. 从下面两个词语中选择一个，写一段话。 呕心沥血 处心积虑 ___________________________________ 第二部分：积累运用（11分） 11. 精彩回顾 （1）春天最美是___________，夏天最美是___________，秋天最美是___________，冬天最美是___________。 （2）“将相和”中的“将”指______________________，“相”指______________________。 （3）朱熹用“向来枉费推移力，______________________”启发我们读书做学问时要日积月累，积聚雄厚的基础才能读得畅快，写得得心应手；用“______________________？为有源头活水来”告诉我们要认直遗书．时时补在新知识。 （4）老师为王铭讲解习题时，发现王铭并没有听懂，却说自己听懂了，这时老师用《论语》中的“______________________，______________________，是知也”来劝说王铭，老师还告诉他应当有“______________________，犹恐失之”的紧迫感和主动进取的学习态度。 第三部分：综合实践（5分） 12. 口语交际。 读一本好书如同交一个好朋友。在班里举办的“书友分享”交流会上，同学们积极推荐自己喜欢的好书。 王铭展示了一张最近他读的书中一个故事的插图 李红朗诵了自己读的书中的一句话 孙刚分享了自己读的书中的一位书法家 “话说天下大势，分久必合，合久必分……” 这本书中，我最喜欢的书法家的作品是《九成宫醴泉铭》 （1）上面三位同学的分享中，王铭最近读的故事是《___________________》，李红读的书中的主角有___________________（写出两个），孙刚最喜欢的书法家是_____