第4课中国历代变法和改革 学案--2023-2024学年高二历史统编版2019选择性必修1 国家制度与社会治理

2024-01-21
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第一单元 政治制度 第4课中国历代变法和改革 【课程目标】了解中国历代变法和改革。 【时空定位】 【知识结构】 ( 1 . 春秋战国时期——秦国的商鞅变法 (1)背景 ① ______ 的使用和牛耕的推广 , 社会生产力 进一步发展 , 生产关系急剧变动 。 ② 这一时期 , 兼并战争不断。 (2)目的:各诸侯国为了适应社会变动 , 实现 富国强兵 。 (3)概况 内容 意义 废除 _ _______ , 奖励耕织 ② 废除世卿世禄制 , 奖励军功 实行什伍连坐 , 建立县制等 打击 贵族特权 , 促进 封建政治、经济、军事的发展 ; 使秦国成为虎视群雄的政治军事强国 ; 为秦 统一 奠定 基础 2.两晋南北朝时期——北魏孝文帝改革 (1)背景 ① 由西部和北部内迁的游牧民族纷纷建立政权 , 相互之间征伐不断。 ② 鲜卑族拓跋 部建立的北魏政权,于 ______ 年重新统一北方。 ③ 战乱给各族人民带来了苦难 , 在长期的冲突与交往中 , 民族交融成为历史发展的潮流。 (2)内容 ① 实行俸禄制 , 推行 _____ 、三长制等。 ② 孝文帝亲政后 , 迁都洛阳、易服装、改汉姓、说汉话、通婚姻。 (3)作用 ① 有效地巩固 北魏政权 , 促进 北方社会经济的发展。 ② 加快 北方各族人民的交融 , 缓和 民族矛盾。 ③ 缩小 南北差距 , 为中国统一多民族国家的发展作出了重要贡献。 3 . 北宋——王安石变法 (1)背景 ① 北宋建立后 , 统治者加强中央集权 , 巩固 国家的统一和安定。 北宋中期,政治腐败,财政困难,各地农民起义不断,北部 游牧民族 袭扰。 ③ 宋仁宗庆历年间, _______ 进行改革失败。1069年,宋神宗起用王安石。 (2) 目的: _________ 。 (3)内容:王安石针对官僚机构、财政制度、军事体制推行了一系列变法的政策和措施。 (4)作用:变法初期取得了显著成效。 (5)结果:因变法涉及面广、阻力大 , 有些措施也欠 妥当而失败。 4 . 明朝——张居正改革 (1)背景 ① 明朝时期 , 统一多民族封建国家进一步发展。 ② 明朝中后期 , 政治日益腐败 , 统治危机不断加深。 ③ 1572 年 , 明神宗即位 , 张居正出任内阁 ______ 。 (2)内容 ① 大力整肃吏治 , 加强官吏考核。 ② 裁减开支 , 清丈土地。 ③ 改革税制。 (3)影响:国家财政收入增加 , 社会矛盾相对缓和 , 严重的封建统治危机得到暂时缓解。 (4)结果:他死后 , 除 __________ 外 , 其他改革几乎全部废止。 ) ( 中国历代变法和改革 ) ( 中国古代变法与改革 ) ( 1 . 背景(1) _________ 后 , 中国陷入内忧外患的严重局面 , 逐步沦为半殖民地半封建社会。 ( 2 ) ________ 战争的失败极大地震撼了中国社会。 ( 3 ) 以康有为、梁启超等代表 一批维新志士 , 创学会、办报刊、兴学堂 , 宣传维新思想。 2 . 戊戌变法(1)时间: _________ 年6-9月。 (2)内容:涉及政治、经济、军事、文化、教育等领域。 (3) 结果:戊戌变法触犯 守旧势力的利益 , 遭到激烈反对。慈禧太后废除 大部分变法措施。 (4)影响 : ① 一定程度上冲击了封建制度。 ② 维新派提倡新学 , 主张兴民权 , 对封建思想文化进行了抨击 , 在社会上起到了 _______ 作用 , 促进了中国人民的觉醒。 ③ 戊戌变法的失 败,证明 资产阶级改良道路 在半殖民地半封建社会的中国是行不通的。 3 . 清末新政( _________ 年开始) (1)背景:统治危机日益严重。 (2)内容:改革教育、派遣留学生、编练新军、振兴商务、奖励实业等。 (3) 评价:客观促进中国民族资本主义 发展 , 但新政并没有使清政府摆脱 困境 , 很快革命爆发 。 4 . 民国时期的改革 (1)内容:涉及 政治、经济、军事、法律、教育等各个方面。 (2) 结果:由于民国时期政局动荡 , 国家始终未能实现实质上的统一 , 这些改革多以失败告终。 ) ( 中国近代改革探索 ) ( 1 . 从新中国成立到20世纪五六十年代 (1)新中国成立初期 ① 内容:中国共产党推行土地改革和各项民主改革。 ② 作用:恢复国民经济 , 巩固新生政权 , 在短时间内完成了 ________ 革命 , 确立了社会主义基本制度 , 成功实现了 中国历史上最深刻最伟大的社会变革。 (2) 二十世纪五六十年代 ① 标志:毛泽东 ________ 年发表的《论十大关系》和中共八大。 ② 成就:初步建立物质技术基础 , 培养建设骨干力量 , 积累党领导社会主义建设的重要经验。 ③ 结果: 缺乏经

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