内容正文:
第一单元 政治制度
第4课中国历代变法和改革
【课程目标】了解中国历代变法和改革。
【时空定位】
【知识结构】
(
1
.
春秋战国时期——秦国的商鞅变法
(1)背景
①
______
的使用和牛耕的推广
,
社会生产力
进一步发展
,
生产关系急剧变动
。
②
这一时期
,
兼并战争不断。
(2)目的:各诸侯国为了适应社会变动
,
实现
富国强兵
。
(3)概况
内容
意义
废除
_
_______
,
奖励耕织
②
废除世卿世禄制
,
奖励军功
实行什伍连坐
,
建立县制等
打击
贵族特权
,
促进
封建政治、经济、军事的发展
;
使秦国成为虎视群雄的政治军事强国
;
为秦
统一
奠定
基础
2.两晋南北朝时期——北魏孝文帝改革
(1)背景
①
由西部和北部内迁的游牧民族纷纷建立政权
,
相互之间征伐不断。
②
鲜卑族拓跋
部建立的北魏政权,于
______
年重新统一北方。
③
战乱给各族人民带来了苦难
,
在长期的冲突与交往中
,
民族交融成为历史发展的潮流。
(2)内容
①
实行俸禄制
,
推行
_____
、三长制等。
②
孝文帝亲政后
,
迁都洛阳、易服装、改汉姓、说汉话、通婚姻。
(3)作用
①
有效地巩固
北魏政权
,
促进
北方社会经济的发展。
②
加快
北方各族人民的交融
,
缓和
民族矛盾。
③
缩小
南北差距
,
为中国统一多民族国家的发展作出了重要贡献。
3
.
北宋——王安石变法
(1)背景
①
北宋建立后
,
统治者加强中央集权
,
巩固
国家的统一和安定。
北宋中期,政治腐败,财政困难,各地农民起义不断,北部
游牧民族
袭扰。
③
宋仁宗庆历年间,
_______
进行改革失败。1069年,宋神宗起用王安石。
(2)
目的:
_________
。
(3)内容:王安石针对官僚机构、财政制度、军事体制推行了一系列变法的政策和措施。
(4)作用:变法初期取得了显著成效。
(5)结果:因变法涉及面广、阻力大
,
有些措施也欠
妥当而失败。
4
.
明朝——张居正改革
(1)背景
①
明朝时期
,
统一多民族封建国家进一步发展。
②
明朝中后期
,
政治日益腐败
,
统治危机不断加深。
③
1572
年
,
明神宗即位
,
张居正出任内阁
______
。
(2)内容
①
大力整肃吏治
,
加强官吏考核。
②
裁减开支
,
清丈土地。
③
改革税制。
(3)影响:国家财政收入增加
,
社会矛盾相对缓和
,
严重的封建统治危机得到暂时缓解。
(4)结果:他死后
,
除
__________
外
,
其他改革几乎全部废止。
)
(
中国历代变法和改革
)
(
中国古代变法与改革
)
(
1
.
背景(1)
_________
后
,
中国陷入内忧外患的严重局面
,
逐步沦为半殖民地半封建社会。
(
2
)
________
战争的失败极大地震撼了中国社会。
(
3
)
以康有为、梁启超等代表
一批维新志士
,
创学会、办报刊、兴学堂
,
宣传维新思想。
2
.
戊戌变法(1)时间:
_________
年6-9月。
(2)内容:涉及政治、经济、军事、文化、教育等领域。
(3)
结果:戊戌变法触犯
守旧势力的利益
,
遭到激烈反对。慈禧太后废除
大部分变法措施。
(4)影响
:
①
一定程度上冲击了封建制度。
②
维新派提倡新学
,
主张兴民权
,
对封建思想文化进行了抨击
,
在社会上起到了
_______
作用
,
促进了中国人民的觉醒。
③
戊戌变法的失
败,证明
资产阶级改良道路
在半殖民地半封建社会的中国是行不通的。
3
.
清末新政(
_________
年开始)
(1)背景:统治危机日益严重。
(2)内容:改革教育、派遣留学生、编练新军、振兴商务、奖励实业等。
(3)
评价:客观促进中国民族资本主义
发展
,
但新政并没有使清政府摆脱
困境
,
很快革命爆发
。
4
.
民国时期的改革
(1)内容:涉及
政治、经济、军事、法律、教育等各个方面。
(2)
结果:由于民国时期政局动荡
,
国家始终未能实现实质上的统一
,
这些改革多以失败告终。
)
(
中国近代改革探索
)
(
1
.
从新中国成立到20世纪五六十年代
(1)新中国成立初期
①
内容:中国共产党推行土地改革和各项民主改革。
②
作用:恢复国民经济
,
巩固新生政权
,
在短时间内完成了
________
革命
,
确立了社会主义基本制度
,
成功实现了
中国历史上最深刻最伟大的社会变革。
(2)
二十世纪五六十年代
①
标志:毛泽东
________
年发表的《论十大关系》和中共八大。
②
成就:初步建立物质技术基础
,
培养建设骨干力量
,
积累党领导社会主义建设的重要经验。
③
结果:
缺乏经