第10课 当代中国的法治与精神文明建设导学案--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修一国家制度与社会治理

第10课 当代中国的法治与精神文明建设 班级_______姓名_______学号_______ 【课标要求】 1、了解当代中国的法治建设与精神文明成就 【知识梳理】 一、新中国的法制建设进程 阶段划分 法制建设进程 初创时期 （20世纪50年代） ⑴我国制定了《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国 》等法律、法令； ⑵1954年，第一届全国人大一次会议制定了《 》《中华人民共和国国务院组织法》《中华人民共和国人民法院组织法》《中华人民共和国人民检察院组织法》，确立了社会主义中国的 制度、 制度、 制度，初步奠定了中国法治建设的基础。 破坏时期 （“文革”动乱） 社会主义法制遭到严重破坏 重建与完善时期（1979—80年代） ⑴ 后，中共中央强调为了保障人民民主，必须加强社会主义法制，做到有法可依、 、执法必严、违法必究，保证法律面前人人平等，不允许任何人有超越法律之上的特权； ⑵ 年，我国通过了《中华人民共和国宪法》； ⑶我国还制定了《刑法》《刑事诉讼法》《中外合资经营企业法》《经济合同法》等一批基本法律，中国的法治建设进入新的发展时期。 依法治国，建设社会主义法治国家——中国特色社会主义法律体系形成时期（20世纪90年代至2010年） ⑴1997年，中共十五大报告第一次完整地提出要“依法治国，建设社会主义法治国家”，将以往的“建设社会主义 国家”改为“建设社会主义 国家”； ⑵1999年和2004年，《中华人民共和国宪法修正案》先后将“实行 ，建设 国家”和“国家尊重和保障 ”写入宪法，法治建设得到进一步加强； ⑶到2010年，我国形成了 法律体系，推动我国社会主义制度不断自我完善和发展 全面依法治国新阶段 （中共十八大以来） ⑴中共十八大以来，党领导人民全面依法治国，加强宪法实施和监督，维护 权威；推进科学立法、民主立法、依法立法，以良法促进发展、保障善治；做到依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治 一体建设；深化司法改革，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平公正……全面依法治国进入一个新阶段 ⑵2018年通过《中华人民共和国宪法修正案》，把习近平______________________思想载入国家根本法。 ⑶2020年5月通过的《 》，这是新中国第一部以法典命名的法律，被称为“社会生活的百科全书”，是一部具有鲜明中国特色、实践特色、 特色的民法典。 二、社会主义精神文明建设 历史阶段 背景 社会主义精神文明建设进程 社会主义革命和建设时期 ⑴面对百废待兴、物质匮乏的困难局面，中国人民发扬英勇奋斗的革命传统和 的精神； ⑵大批英雄模范集体和个人的精神引领 在全社会形成了： ⑴健康向上的道德风尚； ⑵热爱党、热爱社会主义的政治氛围； ⑶关心集体、无私奉献、全心全意为 服务的行动准则； ⑷互相关心、互相爱护、互相帮助的新型 人际关系 社会主义现代化建设新时期（改革开放以后） ⑴改革开放以后，我国在建设社会主义物质文明的同时，加强社会主义 建设； ⑵中共中央颁布有关加强社会主义精神文明建设指导方针的决议，号召并鼓励开展 群众 性精神文明创建活动 80年代 “ ”是当时群众性精神文明建设最响亮的口号 90年代至21世纪初 ⑴开展以创建 、文明村镇、文明行业为主要内容的三大系列创建活动，对促进 社会风气 好转起了积极作用； ⑵1994年，中共中央先后颁布了《爱国主义教育实施纲要》《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，把 教育作为加强精神文明建设的基础工程加以推进； ⑶2001年，中共中央颁布了《公民道德建设实施纲要》，从 的高度进一步规划思想道德建设 21世纪 ⑴2006年10月，中共十六届六中全会在《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中第一次提出建设 的战略任务； ⑵中共十七大提出“社会主义核心价值体系是 的本质体制”； ⑶中共十八大进一步提炼、概括，形成简明扼要、便于传播和弘扬的