内容正文:
常州市平陵高级中学2023届高一(下)历史学案(18) 编制:金馨 审核:李玥
第18课 冷战与国际格局的演变
班级_______姓名_______学号_______
【课标要求】
通过了解冷战时期的典型事件,认识冷战的基本特征,理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的相互影响。
【知识框架】
1.美苏的冷战
(1)含义:20世纪40年代中后期至80年代末90年代初,以______为首的两大集团之间逐步形成的既__________又__________的长期_______与________状态
(2)原因
①制度差异:美国和苏联是两个社会制度完全不同的超级大国
②同盟关系破裂:在消灭了法西斯这个共同敌人之后,战时同盟的基础不复存在
③根本原因:美苏两国的__________存在严重冲突,__________也尖锐对立
④自身原因:A美国:战后美国称霸世界的野心急剧膨胀。美国总统杜鲁门声称全世界应该采取美国制度,反对共产主义。美国在全球进行扩张,将社会主义的苏联视为其建立__________的最大障碍
(
一、
冷战与两极格局
)B苏联:战后的苏联希望有一个和平的国际环境恢复经济,发展__________。为确保东欧国家对苏友好,苏联努力扩大自己在东欧的影响,与美国发生了尖锐矛盾
(3)爆发:第二次世界大战结束后不久,美国在“反对_____________”的旗号下,对苏联实行遏制政策和敌对行动,率先挑起了冷战。苏联予以反击
2.两极格局的形成
(1)表现
领域
以美国为首的资本主义阵营
以苏联为首的社会主义阵营
政治
1947年3月,“_______________”:宣布世界已经分裂为两个对立的营垒,美国将支持所有反对共产主义的国家。(冷战的标志)
1947年9月,苏联和波兰等东欧国家成立成立共产党和工人党情报局,宣布世界已经分裂为帝国主义和反帝国主义两个相互敌对与斗争的阵营
经济
美国实施____________,巩固了西欧的资本主义制度
苏联与东欧各国成立______________,形成了以苏联计划经济模式为主导的经济体系
军事
1949年,美国和英法等国成立北大西洋公约组织,简称“_________”。1955 年5月,北约接纳联邦德国为成员
1955年,苏联成立包括民主德国和其他东欧国家在内的华沙条约组织,简称“_________” (标志两极格局的形成)
地缘
政治
第一次柏林危机直接导致德意志联邦共和国和德意志民主共和国相继成立,1949年德国分裂
(2)标志:20 世纪50年代中期,美、苏全面冷战对峙,两极格局正式形成
(3)特点: ①两极格局是_________和_________的。美国及其盟国的总体实力始终强于苏联和它的盟国
②有些国家处于两大阵营之外,如印度、印度尼西亚等
1.冷战的发展
(1)特点:20世纪50年代中期以后,东西方关系既有______,也有激烈的冷战对抗
(2)表现:在美苏开展对话的同时,出现了第二次柏林危机和___________________
(
二、冷战的发展与多极力量的成长
)(3)影响:这两次危机虽然没有达到局部______的程度,但它们所带来的战争特别是核战争的风险是空前严重的
2.多极力量的成长
(1)表现
西方阵营
逐渐分化
(1)西欧:欧洲共同体的成立和发展
(2)日本:经济“起飞”及其要成为“政治大国”的追求
社会主义阵营开始瓦解
(1)原因:苏联的大国主义和民族利己主义
(2)表现:东欧国家反对苏联控制的斗争,中苏关系的破裂
中国崛起
(1)标志事件:拥有“____________”、恢复在联合国的合法席位、美国总统尼克松正式访华等
(2)意义:中国成为国际社会中不可忽视的政治力量
第三世界
的兴起
(1)万隆会议:1955年,29个亚非国家和地区第一次在没有西方殖民国家参加的情况下举行了万隆会议,由此诞生了体现和平共处原则的“___________”。
(2)_____________:是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志。
(2)影响:国际关系的这些变化,对美苏___________造成了有力冲击。
1.美苏关系
时期
特征
苏联
美国
1979年
日趋紧张
苏联入侵__________
加强对苏联的遏制,大搞军备竞赛,实施“________________”,企图拖垮苏联
(
三、两极格局的瓦解
)
1985年以后
走向缓和
①对话:美苏首脑多次会晤,建立了多层次对话机制。
②裁军:1987年美苏签署《关于消除两国中程和中短程导弹条约》,1991年两国签订《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》
③战略收缩:苏联