第4篇 鱼我所欲也-【一战成名新中考】2024辽宁中考语文·基础夯实练

基础夯实练·辽宁语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 九年级下册 第４篇　鱼我所欲也（《孟子》） 　　鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我 所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所 恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之 所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。 是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而 不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得 我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 知识梳理检测 （一）文言实词 １．一词多义 （１）得：①则凡可以得 獉 【Ｆ】生者何不用也 　　　　　　 ②所识穷乏者得 獉 我与 　　　　　　 ③湖中焉得 獉 更有此人（《湖心亭看雪》） 　　　　　　 ④且欲与常马等不可得 獉 【Ｆ】（《马说》） 　　　　　　 ⑤得 獉 无异乎（《岳阳楼记》） 　　　　　　 ⑥得 獉 之心而寓之酒也（《醉翁亭记》） 　　　　　　 ⑦既出，得 獉 【Ｆ】其船（《桃花源记》） 　　　　　　 （２）与：①蹴尔而与 獉 之 　　　　　　 ②所识穷乏者得我与 獉 　　　　　　 ③太守与 獉 【Ｆ】客来饮于此（《醉翁亭记》） 　　　　　　 ④未复有能与 獉 其奇者（《答谢中书书》） 　　　　　　 ⑤选贤与 獉 能（《大道之行也》） 　　　　　　 （３）生：①舍生 獉 【Ｆ】而取义者也 　　　　　　 ②由是则生 獉 【Ｆ】而有不用也 　　　　　　 ③今诸生 獉 【Ｆ】学于太学（《送东阳马生序》） 　　　　　　 ④绝 多生 獉 【Ｆ】怪柏（《三峡》）　　　　　　 ⑤然后知生 獉 于忧患而死于安乐也（《生于忧 患，死于安乐》） 　　　　　　 ２．重点实词 （１）二者不可得兼 獉 【Ｆ】　 　 　 　 兼：　　　　　 （２）死亦我所恶 獉 恶：　　　　　 （３）故患有所不辟 獉 也 辟：　　　　　 （４）如使 獉獉 人之所欲莫甚 獉 【Ｆ】于生 如使：　　　　 甚：　　　　　 （５）则凡可 獉 【Ｆ】以得生者何不用也 可：　　　　　 （６）非独 獉獉 【Ｆ】贤者有是心也 非独：　　　　 （７）贤者能勿丧 獉 耳 丧：　　　　　 （８）蹴 獉 尔而与之 蹴：　　　　　 （９）万钟则不辩 獉 礼义而受之 辩：　　　　　 （１０）所识穷乏者得 獉 我与 得：　　　　　 （１１）是亦不可以已 獉 乎 已：　　　　　 （１２）此之谓失其本心 獉獉 本心：　　　　 （二）文言虚词 １．者：①二者 獉 不可得兼                                                 　　　　　　 ５３ 基础夯实练·辽宁语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 ②则凡可以得生者 獉 何不用也 　　　　　　 ③使人之所恶莫甚于死者 獉 　　　　　　 ④所识穷乏者 獉 得我与 　　　　　　 ２．而：①由是则生而 獉 有不用也 　　　　　　 ②呼尔而 獉 与之 　　　　　　 ③乡为身死而 獉 不受 　　　　　　 ３．于：①所欲有甚于 獉 生者 　　　　　　 ②万钟于 獉 我何加焉 　　　　　　 ４．则：①则 獉 凡可以得生者何不用也 　　　　　　 ②得之则 獉 生 　　　　　　 ③万钟则 獉 不辩礼义而受之 　　　　　　 ５．之：①呼尔而与之 獉 　　　　　　 ②为宫室之 獉 美 　　　　　　 ６．万钟于我何 獉 加焉 獉 何：　　　　　 焉：　　　　　 ７．故 獉 患有所不辟也 故：　　　　　 ８．此之谓失其 獉 本心 其：　　　　　 （三）句子翻译 １．二者不可得兼，舍生而取义者也。 如果这两样东西不能同时都得到的话，那么我 就只好牺牲生命而选取道义了。 ２．如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不 用也？ 假如人们所喜爱的东西没有超过生命的，那么 凡是能够用来求得生存的手段，什么（手段）不 用呢？ ３．呼尔而与之，行道之人弗受。 没有礼貌地吆喝着给他，过路的饥民也不肯 接受。 ４．乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之。 先前为了“礼义”，宁愿死也不接受施舍，现在 （有人）为了妻妾的侍奉却接受了。 能力提升训练 一、论证方法阅读选文，完成１～４题。（１４分） 【甲】《鱼