2《烛之武退秦师》课件 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

第一单元　中华文明之光 2．烛之武退秦师 1．掌握重点实词“贰、军、辞、鄙、陪、济、肆、阙”和虚词“敢、与、之、以、于、若、夫”的用法以及常见的文言句式。 2．学习本文详略得当、波澜起伏、善用伏笔和照应的叙述方法；概括烛之武、郑伯等人物形象；分析课文的说服技巧、生动传神的语言描写。 3．了解《左传》这部编年体史书的基本情况及其在中国文学史上的地位，评析作者叙述历史的立场和观念，体会烛之武的爱国情感。 返回导航 第一单元　中华文明之光 语文（必修·下册）RJ 在秦王威风八面的朝堂，蔺相如轻启三寸不烂之舌，挫败秦王夺璧的阴谋，使宝璧平安归赵；在群儒唇枪舌剑的进攻面前，诸葛亮轻动三寸不烂之舌，折服东吴的饱学之士，使孙、刘迅速结盟；在郑国危如累卵之际，老迈的烛之武轻摇三寸不烂之舌，虎狼之师不击自退，铁桶之围不攻自破。 烛之武在剑拔弩张的敌对情势下，是如何说服秦伯不仅撤走了围郑的秦军，反而派兵保护郑国的呢？让我们一同走进《烛之武退秦师》。 返回导航 第一单元　中华文明之光 语文（必修·下册）RJ 积累·文化传承与理解 探究·思维发展与提升 延伸·审美鉴赏与创造 预习·语言建构与运用 附：【译注·古今对译】 预习·语言建构与运用 返回导航 第一单元　中华文明之光 语文（必修·下册）RJ 课前预习 1.作者简介 [生平]　左丘明(约公元前 502—约公元前 422)，姓左，名丘明(一说复姓左丘，名明；也有说姓丘，名明)，春秋末期鲁国人。为姜子牙后裔，左丘明博览天文、地理、文学、历史等古籍，学识渊博。任鲁国左史官，在任时尽职尽责，德才兼备，为时人所崇拜。孔子曾说：“巧言、令色、足恭，左丘明耻之，丘亦耻之。匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。”左丘明编修国史，日夜操劳，历时30余年，一部纵贯200余年、18万余字的《春秋左氏传》定稿。 返回导航 第一单元　中华文明之光 语文（必修·下册）RJ [评价]　司马迁称其为“鲁之君子”。唐太宗封左丘明为“经师”，明嘉靖帝封左丘明为“先儒”，明崇祯帝封左丘明为“先贤”。 返回导航 第一单元　中华文明之光 语文（必修·下册）RJ 2．文题解读 这篇文章选自《左传·僖公三十年》，原本没有题目，现标题是编者后加的。对古代一些原本没有题目的文章，编者一般会用其首句或中心事件作为标题。“烛之武”是选文的中心人物，“退秦师”是选文的中心事件，这个标题比较完整地概括了选文的中心内容。 返回导航 第一单元　中华文明之光 语文（必修·下册）RJ 3．背景探寻 秦晋围郑形势图 返回导航 第一单元　中华文明之光 语文（必修·下册）RJ 秦、晋围郑发生在公元前 630年。在此之前，郑国做了两件对不起晋国的事：一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前 632年的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国，结果却是楚国大败。郑国感到形势不妙，马上派人出使晋国，与晋结好，但仍未感化晋国。晋国为什么要联合秦国攻郑呢？因为当时晋国想争夺霸权，需要向外扩张。城濮之战，事实上是两大军事集团间的战争。一方是晋文公率领的以晋为主的多国联军，另一方则是以楚为主的多国联军。两年后，晋国发动对郑国的战争，自然要寻找得力的伙伴。秦、晋在历史上的关系一直很好，更重要的是，秦国也有向外扩张的欲望，于是秦、晋联合也就成为必然了。 返回导航 第一单元　中华文明之光 语文（必修·下册）RJ 夯实基础 一、通假字 同“供”，供给 同“智” 返回导航 第一单元　中华文明之光 语文（必修·下册）RJ 二、一词多义 (1)微 ①微夫人之力不及此[ ] ②其文约，其辞微( ) (2)其 ①行李之往来，共其乏困( ) ②越国以鄙远，君知其难也( ) ③失其所与，不知( ) ④吾其还也( ) (假如)没有。用来表示一种否定的假设或条件 精妙 代词，指代“行李” 代词，指代“那件事” 代词，自己的 表示祈使 返回导航 第一单元　中华文明之光 语文（必修·下册）RJ 三、词类活用 (1)名词活用 ①名词作状语 名词作状语，在夜里 名词作状语，在早上；在晚上 名词作状语，在东边 返回导航 第一单元　中华文明之光 语文（必修·下册）RJ ②名词作动词 ③名词的使动用法 名词作动词，驻军 名词作动词，结盟 名词的使动用法，