1.2《齐桓晋文之事》课件 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

第一单元　中华文明之光 1．子路、曾皙、冉有、公西华侍坐/《论语》 *齐桓晋文之事/《孟子》 庖丁解牛/《庄子》 *齐桓晋文之事 积累·文化传承与理解 探究·思维发展与提升 预习·语言建构与运用 附：【译注·古今对译】 预习·语言建构与运用 返回导航 第一单元　中华文明之光 语文（必修·下册）RJ 课前预习 1.作者简介 [生平]　孟子(约前 372—前289)，名轲，字子舆，邹(今山东邹城)人，是孔子之孙子思的弟子。孟子先祖是鲁国贵族孟孙氏，后来家道衰微，从鲁国迁居到邹国(今山东邹城东南)。三岁丧父，孟母将其抚养成人。在孟子生活的时代，百家争鸣，“杨朱、墨翟之言盈天下”。孟子站在儒家立场加以激烈抨击。 返回导航 第一单元　中华文明之光 语文（必修·下册）RJ 孟子谈问题时，常用夸张、比喻和寓言故事来增强文章的说服力，先把主旨藏起来，从侧面、反面入手，逐渐引向本题。这样，文章如曲径探幽，引人入胜；文势则波澜起伏，毫不板滞。其言行主要记录在《孟子》一书中。《孟子》与《论语》同为语录体散文，但相比《论语》，它篇幅较长，内容更具体，描绘更细致。 [评价]　战国时期的思想家、教育家、散文家、政治家，是著名的儒家代表人物之一。后人称之为“亚圣”，地位仅次于孔子。其思想与孔子思想合称为“孔孟之道”。 返回导航 第一单元　中华文明之光 语文（必修·下册）RJ 2．文题解读 题目中的齐桓公、晋文公，是“春秋五霸”中的两霸。“齐桓晋文之事”，指齐桓公、晋文公用武力称霸于诸侯的“事业”。本文记录了孟子晚年第二次到齐国时，和齐宣王的一次关于“王道”问题的谈话。 返回导航 第一单元　中华文明之光 语文（必修·下册）RJ 3．背景探寻 战国时期，诸侯纷争，以征伐为能事，各诸侯国国君都是野心勃勃地追求“莅中国而抚四夷”的霸主地位。对外连年征战，对内盘剥人民，于是就出现“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城”(《孟子·离娄上》)的惨烈局面，致使广大人民“仰不足以事父母，俯不足以畜妻子，乐岁终身苦，凶年不免于死亡”。而齐国在各诸侯国中又号称强国，齐宣王子承父业，野心勃勃，在稷下扩置学宫，招揽学士，任其讲学议论。孟子这时也以客卿的身份在齐宣王身边供职。于是，孟子便在一次齐宣王问有关齐桓公、晋文公称霸之事的时候，针对当时的社会现实，阐发他的“发政施仁”、改革政治、实行“王道”的主张，这就是著名的《齐桓晋文之事》。 返回导航 第一单元　中华文明之光 语文（必修·下册）RJ 夯实基础 一、通假字 同“肢”，肢体 同“型”，做榜样 同“彩” 同“盍”，何不 同“途”，道路 同“网”，张网捕捉，比喻陷害 同“斑” 返回导航 第一单元　中华文明之光 语文（必修·下册）RJ 二、一词多义 1．道 ①仲尼之徒无道桓文之事者( ) ②唯恐道途显晦( ) ③师道之不传也久矣( ) ④道芷阳间行( ) ⑤彼与彼年相若也，道相似也( ) 动词，谈论 名词，道路 名词，风尚 动词，取道 名词，懂得的道理 返回导航 第一单元　中华文明之光 语文（必修·下册）RJ 2．舍 ①舍南舍北皆春水( ) ②舍之！吾不忍其觳觫( ) ③逝者如斯夫，不舍昼夜( ) ④唐浮图慧褒始舍于其址( ) ⑤锲而不舍，金石可镂( ) 名词，房屋 动词，释放 动词，停止 动词，筑舍定居 动词，舍弃，放弃 返回导航 第一单元　中华文明之光 语文（必修·下册）RJ 3．诚 ①诚有百姓者( ) ②是诚何心哉( ) ③帝感其诚，命夸娥氏二子负二山( ) ④楚诚能绝齐，秦愿献商于之地六百里( ) 副词，的确 副词，真的 名词，诚心 连词，果真，如果 返回导航 第一单元　中华文明之光 语文（必修·下册）RJ 三、词类活用 1．名词作动词 做榜样 张网捕捉，比喻陷害 种 称重 丈量 返回导航 第一单元　中华文明之光 语文（必修·下册）RJ 2．动词的使动用法 使……听到 使……受到危害