10.3 物体的浮沉条件及应用 同步练习 2023_2024学年人教版物理八年级下册

10.3 物体的浮沉条件及应用 知识点回顾 1.物体的浮沉条件：甲、乙、丙三个物体放入水中，处于如图的三种状态 （1）F浮与G物的大小分析： ①F浮>G物，甲物体 ，最终 ，F浮=G物，V排<V物 ②F浮=G物，乙物体 ，V排=V物 ③F浮<G物，丙物体 ，最终 ，F浮+F支=G物，V排=V物 （2）总结： ①物体上浮：F浮 > G物，ρ物<ρ液 ②物体漂浮：F浮＝G物，ρ物<ρ液 ③物体下沉：F浮＜G物，ρ物＞ρ液 ④物体沉底：F浮＜G物，ρ物＞ρ液 ⑤物体悬浮：F浮＝G物，ρ物＝ρ液 2.浮力的应用： （1）轮船：轮船的大小通常用排水量来表示，轮船排水量是指轮船装满货物时排开水的 。 （2）潜水艇：原理是通过改变自身的 来实现浮沉的。 （3）气球和飞艇：原理是通过改变气囊里气体的 来实现浮沉的。 （4）密度计：在测量时处于漂浮状态，浸入液体的体积越大，液体的密度越 。 3.利用浮沉条件求浮力方法： （1）先判断物体浮沉； （2）计算公式：F浮=G排=m排g=ρ液gV排； （3）漂浮和悬浮时，浮力等于重力； （4）沉底和悬浮时，利用公式：F浮=ρ液gV排。 巩固练习 一、选择题 1．关于浮力的应用下列说法不正确的是（　　） A．轮船从长江驶入东海，海水的密度变大，船所受浮力变大 B．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水上，是通过增大排水的体积来实现的 C．潜水艇在水里潜行时靠改变自身的重力实现沉浮 D．同一密度计在不同的液体中均处于漂浮，但受到的浮力大小相等 2．甲、乙两只完全相同的平底杯子里盛有两种不同的液体，放在水平桌面上．将一只鸡蛋先后放入其中，一个悬浮，一个漂浮，两杯中液面相平，如图所示．则下列判断正确的是（　　） A．鸡蛋在甲杯中所受浮力大于在乙杯中所受浮力 B．甲杯中液体密度小于乙杯中液体密度 C．甲杯液体对杯底的压力等于乙杯液体对杯底的压力 D．甲杯对桌面的压强大于乙杯对桌面的的压强 3．大国重器“奋斗者”号，凝聚中国智慧。2020年11月10日，“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底，下潜深度达到10909米，刷新我国载人深潜新纪录（忽略阻力）。下列说法正确的是（　　） A．“奋斗者”号上的小窗在下潜过程中所受海水压力增大 B．“奋斗者”号匀速下潜过程中受到的重力大于浮力 C．“奋斗者”号在海下下潜过程中浮力随深度增加而增大 D．“奋斗者”号随着下潜深度的增加，所受到的压强先变大后变小 4．小明同学把一个质量为100克的物体，轻轻放进一个盛满水的大容器中，物体静止后，共溢出70cm3的水，则物体在水中将（　　） A．漂浮 B．悬浮 C．沉在底部 D．无法判断 5．如图所示，四个体积相同而材料不同的球A、B、C、D，分别静止在不同深度的水里，以下说法正确的是（　　） A．A球所受的浮力最小，D球的密度最大 B．B球所受的浮力最小，C球的密度最大 C．C球所受的浮力最小，B球的密度最大 D．D球所受的浮力最小，A球的密度最大 6．如图所示，将苹果浸没在水中，由静止释放（　　） A．苹果在这一过程中受到的浮力越来越大 B．苹果所受浮力方向竖直向下 C．苹果沉底后不受浮力 D．苹果沉底说明苹果所受浮力小于苹果的重力 7．三个相同容器中盛满三种不同的液体、、，将甲、乙、丙三个体积和质量都相同的小球，分别轻轻放入三个容器中，甲球下沉至杯底、乙球漂浮、丙球悬浮，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．三种液体的密度大小关系是 B．三个小球受到的浮力大小关系是 C．三个容器中的液体对容器底部的压强大小关系是 D．三个容器底部对桌面的压强大小关系是 8．如图甲为盛水的烧杯，上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体，将圆柱体缓慢下降，直至将圆柱体全部浸入水中，整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图像如图乙所示，g取10N/kg，下列说法错误的是（　　） A．圆柱体的密度是1.2×103kg/m3 B．圆柱体受到的重力是9N C．圆柱体受到的最大浮力是6N D．当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为400Pa 二、填空题 9．物理知识在生活中有广泛应用．轮船从海中驶入江中时，船身会　 　一些（选填“上浮”或“下沉”），轮船所受浮力　 　（选填“变大”、“不变”或“变小”）． 10．一个物体所受重力为5N，将其全部浸没水中时，它排开的水的重力为15N，此时它所受到的浮力为　 　N。放手后，物体静止时受到的浮力为　 　N 11． 潜水艇是靠改变　 　实现上浮和下潜的。向潜水艇的水舱中充入适当的海水后，在水中的潜水艇会下沉，潜水艇受到的浮力　 　选填“变大”、“变