第七章第3节 重力 学案2023-2024学年人教版物理八年级下册

第3节 重力 思维·导图 第3节 重力 学案 第1课时 重力及其大小 知识点1　重力产生的原因 ●自主预习 阅读课本第9面“重力的由来”，完成下面问题： 1. 地球表面及附近的物体，如：房屋、桥梁、果树上的苹果等，要受到地球的吸引力。我们把由于__________而使物体受到的力叫做重力，重力的施力物体是_________，地球上的所有物体都要受到_________。 2. 重力的字母是_________。 ●小组讨论 1．请列举教材上没有的事例来证明重力的存在。 如：___________________________；__________________等。 2．设想，如果没有重力，我们的生活将会是什么样子。如：__________________；__________________等。 ●教师点拨 1．日常生活和贸易中说的物体有多重，指的是物理中的质量。物理中说的物重指的是重力。要注意生活语言和物理语言的区别。 2．重力属于非接触力。 3．重力是由于地球的吸引而产生的，但重力不等于地球对物体的引力。　 典例·解读 例1、挂在竖直墙壁上的石英钟，它的秒针在走动时会受到转轴处的摩擦阻力和重力的作用。当石英钟内电池的电能耗尽而停止走动时，其秒针往往停在表盘上的（　　） A．“3”的位置 B．“6”的位置 C．“9”的位置 D．“12”的位置 例2、“鸡蛋撞地球”的实验中，实验者把装有鸡蛋的装置挂在3个气球下面，使其从三楼落下，结果鸡蛋落地时完好无损，其主要原因是减少了鸡蛋的　（ ） A．重力 B．浮力 C．下落时间 D．着地速度 ●跟踪训练 1．下列说法正确的是( ) A．地面上的物体都要受到重力的作用[K] B．一切运动的物体不受重力的作用 C．直升机能停在空中静止不动，是因为它不受重力 D．不接触地面的物体不受重力作用 2．如果没有重力，下列说法不正确的是( ) A．河水不会从高山上流下 B．物体没质量 C．一跳起来就会离开地球 D．茶杯中的水倒不进口中 3．扔出去的铅球最终要落向地面，这是由于受到_________的缘故． 知识点2　重力的大小 ●自主预习 阅读课本第9、10、11面，回答下列问题： （1）物体受到的重力可以用________来测量。 （2）物体所受的重力跟它的质量成_________，用公式表示为_________。 ●小组讨论 实验探究：影响重力大小的因素． 提出问题：重力的大小跟什么因素有关？ 猜想与假设：重力的大小跟_________有关． 理由是：(理由合理即可，可用手分别从桌面上拿起一大石块和一小石块，感受一下有什么不同)． 设计实验并进行实验． 1．把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，记录在数据表格中． 2．以质量为横坐标，重力为纵坐标描点，作出重力与质量的关系图象． 实验数据 大量实验表明，物体受到的重力与它的质量成_________，这个比值约是_________N/kg，用字母_______表示，其表示的意义是：______________________________________________________，为计算方便在粗略计算时g可以取10N/kg．物体的质量m、重力G、常数g之间的关系是__________________。 ●教师点拨 常数g跟物体所处的地理位置有关。 典例·解读 例1、如图7－3－3所示图象中，能表示物体所受重力与质量关系的是 (　　) 例2、一块质量为2.5 kg的冰块，它所受的重力为________N。若它遇热融化成水，水受到的重力将________(填“增大”、“减小”或“不变”)。 例3、在下列物体中，重力约是1 N的物体是 (　　) A．一只小狗 B．一个小学生 C．一袋方便面 D．一枝铅笔 ●跟踪训练 1．某同学的质量为50kg，他受到的重力是_________N． 2．一物体在月球上所受重力等于在地球上所受重力的1/6，将12kg的物体放到月球上，其质量是　___kg，重力是_______N(取g=10N/kg)． 3．地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。 (1)你 _________（选填“同意”或“不同意”）物体的重力大小与物体的质量有关依据是，______________________________________________________