内容正文:
基础夯实练·辽宁物理
模
块
四
力
学
命题点3 力 弹力 重力
基础知识梳理
考点 1 力
定义
力是① 物体对物体的作用 ,用符号F表示,发生作用的两个物体,一个是施力物体,另一
个是② 受力物体
单位 ③ 牛顿 ,简称④ 牛 ,符号是⑤ N
力的作
用效果
(1)力可以改变物体的⑥ 形状 ,使它发生形变.如手将橡皮泥捏变形、弓被拉弯等
(2)力可以改变物体的⑦ 运动状态 .如使物体减速或加速、推物体由静止开始运动、改变
物体运动方向等
力的
描述
力的三要素 ⑧ 大小 、⑨ 方向 、⑩ 作用点
力的示意图
通常用一段带箭头的线段表示力,箭头表示力的
方向,线段的起点或终点表示力的作用点,线段
的长度表示力的大小
力作用的
相互性
物体间力的作用是瑏瑡 相互 的,相互作用的两个力大小相等,方向相反,每个物体既是受力
物体也是施力物体
考点 2 弹力
1.物体受力后会发生形变,若撤去作用力后,该物体能够瑏瑢 恢复原状 ,则这种形变称为弹
性形变.常见的弹力有支持力、压力等.
2.定义:因物体发生瑏瑣 弹性形变 而产生的力叫做弹力.
3.方向:与物体发生形变的方向瑏瑤 相反 .
4.弹簧测力计(常见的测量力的大小的工具)
使
用
前
看清它的瑏瑥 量程 和瑏瑦 分度值
检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上,若不在,调零之后才可使用
轻轻拉动挂钩几次,防止弹簧被外壳卡住
使
用
时
测量时
1.使弹簧的伸长方向与所测拉力方向平行,避免弹簧与外壳发生摩擦
2.加在弹簧测力计上的力不允许超过它的瑏瑧 量程
读数时
1.确定分度值:如图,弹簧测力计1N分为5个小格,故分度值为0.2N
2.读数:3N+3×0.2N=3.6N
注意
事项
弹簧测力计只有在弹簧的弹性限度内,弹簧的伸长量才会与它受到的拉力成正比,如果超出此
范围,
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪
殏
殏殏
殏
弹簧测力计会失准甚至被损坏
特别提醒 弹簧测力计的分度值越小,测量精度越高,实验的测量误差越小.
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基础夯实练·辽宁物理
模
块
四
力
学
考点 3 重力
定义 由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力,用字母G表示.重力的施力物体是地球
大小 计算公式为G=mg,其中g=9.8N/kg,在粗略计算时,g取10N/kg
方向
地球表面的任何位置上,重力的方向总是竖直向下的
注:重力的方向不能说成向下、垂直向下
重(铅)
垂线的
应用
重(铅)垂线:与重力方向一致的线
应用实例:利用重垂线来判断桌面是否水平、检查墙壁是否竖直等
常见的
重力
一名中学生的重力约为瑏瑨 500 N、两个鸡蛋的重力约为1N、一支普通圆珠笔的重力约为
瑏瑩 0.2 N、九年级物理课本的重力约为瑐瑠 3 N、一颗小铁钉的重力约为瑐瑡 0.05 N
重心
重力的等效作用点叫做物体的重心.形状规则、质量分布均匀的物体,重心在
其几何中心上,如右图所示.物体的重心越低,物体就越稳定,如不倒翁
随堂巩固小练
1.书放在水平桌面上,书会受到弹力的作用,
产生这个弹力的直接原因是 (B )
A.书的形变
B.桌面的形变
C.书和桌面的形变
D.桌面受到的支持力
2.一个足球放在一块长木板上,如图所示,木
板和足球均发生了弹性形变,以下说法中
正确的是 (C )
第2题图
A.木板被压弯是由木板产生弹力造成的
B.足球发生形变是由于足球受到了重力
C.足球受到支持力是因为木板发生了弹性
形变
D.木板产生的弹力就是足球对木板的
压力
3.图示为某桥头的限重标志牌,表示的意义
是 限制通过的最大质量为15t ,如果
一辆匀速行驶的汽车恰好达到标志牌的
最大限定值,则该车通过桥中央时对桥面
的压力为 1.5×105 N,在桥面上行驶
时,它所受重力的方向是 竖直向下 .(g
取10N/kg)
第3题图
4.(2023沈阳铁西区模拟)铅垂线是利用重力
的方向是 竖直向下 的原理制成的.如
图所示的水平仪可以检验一个平面是否水
平,若把它东西方向放置,铅垂线锥体偏在
水平仪中央刻度线的左方,说明此桌面的
东 边高(选填“东”或“西”).我们推水
平仪的底部,水平仪会向前运动,而推水平
仪的顶部,它会向前倾倒,这是因为力的
作用点 不同,会使力的作用效果不同.
第4题图
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3.(1)自下而上 (2)加热时间长短 (3)a.相同 强
b.加热时间 弱
4.(1)水 煤油