3.2 做更好的自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

欢迎大家 来到欧老师的 《道德与法治》课堂，请做好课前准备！ 学法、教材（如图所示） 记号笔、签字笔 朴实沉毅 厚德笃行 进入初中后，晓蓉比以前更加关注自己了，她觉得自己是这样的：学习勤奋，做事很认真，对别人很关心，在音乐方面有些天赋……有时候，晓蓉会为自己感动骄傲，但有时候她又很羡慕别人：别人能把她认为平淡无奇的事情神采飞扬地讲出来，并引来一群听众和笑声；别人对她认为重要而需要思前想后的事情却一笑了之；别人打扮时尚而自己却太过保守，她甚至觉得自己的名字也有些土气……有时她觉得自己很累。 1.你是怎么看待晓蓉的累？ 2.你是否有过类似的经历？如果有，它给你带来了怎样的影响？ 你是如何处理的？ 运用你的经验 做更好的自己 朴实沉毅 厚德笃行 朴实沉毅 厚德笃行 朴实沉毅 厚德笃行 探究一：学会接纳自己 朴实沉毅 厚德笃行 如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有 完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己 的特点。随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。 这两句话给我们什么启示？ “世界上没有完全相同的两片树叶” ——德国哲学家莱布尼茨 故事启发：渔夫的珍珠 这则寓言故事告诉我们在生活中应该如何对待自己？ 朴实沉毅 厚德笃行 一个渔夫从海里得到一颗大珍珠，他欣喜若狂，可拿到家里一看，他发现珍珠上有一个小黑点。这让渔夫觉得很不舒服，他想，如果能将这个小黑点去掉，珍珠将变得完美无缺，成为无价之宝。渔夫便试图去掉黑点，可剥掉一层，黑点仍在，再剥掉一层，黑点还在，剥到最后，黑点没了，珍珠也不复存在了。 知识总结 1.怎样接纳自己？ 朴实沉毅 厚德笃行 探究二：学会欣赏自己 你赞同下面哪位同学的看法？ 朴实沉毅 厚德笃行 知识总结 2.怎样欣赏自己？为什么要善于向他人学习？ （1）要求： 欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。 朴实沉毅 厚德笃行 （2）原因： 欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作， 才能成为一个内涵更加丰富的我。会欣赏他人的人，才 会真正地欣赏自己。 朴实沉毅 厚德笃行 方法与技能 改正缺点的方法有哪些？ 朴实沉毅 厚德笃行 探究四：激发潜能 朴实沉毅 厚德笃行 2021年8月1日，在东京奥运会男子100米半决赛中，苏炳添跑出9秒83，成功闯入决赛并创造亚洲纪录，成为中国首位闯入奥运男子百米决赛的运动员。 苏炳添取得的优异成绩说明了什么？ （3）做更好的自己，需要不断 激发自己的潜能。 知识总结 (1)通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域； (2)通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自 己的需要； (3)通过积极合作，与他人共同完成任务……我们就可 以更好地激发自己的潜能。 朴实沉毅 厚德笃行 3.如何激发自己的潜能？ 榜样示范 朴实沉毅 厚德笃行 他们的事迹对我们做更好的自己有何启示？ （4）做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的， 更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 知识总结 （1）做更好的的自己，学会欣赏和接纳自己； （2）做更好的自己，就要扬长避短；  （3）做更好的自己，需要主动改正缺点； （4）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；   （5）更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长 的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 朴实沉毅 厚德笃行 4.怎样做更好的自己？ 《学法大视野》13页 课后训练 小试牛刀 一、单项选择题 1. A 2. D 3. D 4. B 5. C 朴实沉毅 厚德笃行 课堂总结 做更好的自己 接纳和欣赏自己 扬长避短 我要飞的更高 学会欣赏自己 学会接纳自己 朴实沉毅 厚德笃行 学会欣赏他人 主动改正缺点 不断激发自己的潜能 服务他人，贡献社会 学会接纳和欣赏自己 谢谢聆听！ 初中政治组 欧雨云 $$