内容正文:
第四课友谊与成长同行
第1课时 和朋友在一起
第二单元友谊的天空
情境导入
有两个朋友患难与共,形同亲兄弟。上帝不相信人间还有真正的友
谊,于是就设计考验他们。
有一天,这两个朋友在大沙漠中迷失了方向,面临死亡。这时,上
帝出现了: “我的孩子,前面一棵树上有两个苹果,吃下大的那个,就 能走出沙漠,吃下小的那个,只能痛苦地死去。”两个朋友向前走了一 段路,果然发现了一棵树,也发现了树上的两个苹果。可是,他们谁也 不去碰那个会给一个人带来生命之光的果子。
第二天早上,其中一个朋友醒来,他发现,
另一位不在了,而树上只剩下一个小苹果。他失 望了,不是因为死亡,而是因为朋友的背叛。他 悲愤地继续向前方走去。大约走了半个多小时, 他看见了倒在地上的朋友,朋友已经停止了呼 吸,可是他手上紧紧握着一个更小的苹果。
读了这个故事之后,你有什么感想?
学习目标
1.懂得随着年龄的增长,我们的交友方式和范围发生了变化,学会
把握友谊。
2.正视并学会处理交友中遇到的问题。
3.了解友谊对于我们生命成长的意义。
思维导图
进入初中,我们的朋友圈发生的变化
我的朋友圈
朋友对我们的影响
交友中会遇到的困难
和朋友在一起
友谊的力量
课前·自主预习
一、我的朋友圈
1. 伙伴、 同 学、 朋友 ,成为我们生命中越来越重要的部分。
2. 随着年龄的增长,也许有人发现,自己的交往范围扩大了,朋
友圈也扩大了, . 交往内容 更丰富了;也许有人发现,自己的朋友圈比 以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。
3. 经常对自己的朋友关系做些梳理,我们可以更好地觉察自己对
友谊的 真正期待 ,逐渐学会处理交友中遇到的 各种问题 。
4. 朋友对我们的影响很大。
二、友谊的力量
1. 朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、 兴趣爱好甚至性
格等都 或多或少 地受到朋友的影响。
2. 朋友,见证了我们一起走过的 成长历程,我们需要真诚友善
的朋友。因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许 温暖 ,活得更加自 在:因为朋友,我们感受到 自身的价值 ,多了一份对自己的欣赏;因 为朋友,我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐。
3. 与 正 直 、诚信 和见识广的人交朋友,是有益的。朋友丰富了
我们的 生活经验 ,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
课堂·核心突破
一、进入初中,我们的朋友圈发生了什么变化?
随着年龄的增长,也许有人发现,自己的交往范围扩大了,朋友圈
也扩大了,交往内容更丰富了;也许有人发现,自己的朋友圈比以前变 小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。
例1.看一个人结交什么样的朋友,就基本上可以判断出他是一个什
么样的人。所以,了解我们现在的朋友圈可以( )
①认识到自己对友谊的真正期待 ②能学会处理与朋友交往过程中
遇到的问题
③彻底排除交友的烦恼和忧愁 ④有利于找到志同道合的朋友
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
【解析】了解我们现在的朋友圈可以认识到自己对友谊的真正期
待,能学会处理与朋友交往过程中遇到的问题,有利于找到志同道合的 朋友,①②④符合题意,应选;了解朋友圈可以彻底消除交友的烦恼与 忧愁的观点错误,③不选。
【答案】B
[ 针 对 训 练 ]
1. 从幼儿园到小学,从小学到初中,梳理一下自己的朋友圈,你
会发现( A )
①伙伴、同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分
②交友的范围出现了变化 ③与朋友的活动内容出现了变化 ④朋
友在我们生命中越来越不重要
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
A. 随着交往的不断深入,朋友之间的关系更加密切
B. 我们交往的范围在不断扩大,朋友圈在不断扩大 C. 随着社会的发展,网上交往已经代替了现实交往 D. 随着年龄的增长,我们交往的范围缩小了
2. 观察下边漫画,你能从中得到的信息是(B)
时常见面的
互联网中的
手机中的
[易错点拨]
小时候的朋友都会成为一生的朋友。
正解:这个观点是错误的。随着年龄的增长,我们的交往范围发生
变化。和小时候的朋友的关系可能会随着自己交往范围的变化而发生改 变。友谊对我们的成长作用很大,小时候的友谊更加值得我们珍惜。
二、朋友对我们有什么影响?
(1)朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性
格等都或多或少地受到朋友的影响。与乐观开朗的朋友相处,我们会变 得豁达;与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心。
(2)朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的
朋友。因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖,活