2024年中考物理复习（河南专用）专题　声现象

第6讲　声现象 河南10年真题、备用卷子母题(2014～2023） 命题点1 生活现象中的声学知识 10年5考 1. (2023河南2题2分)箫是我国的一种传统乐器．如图所示，演奏者吹箫时，发出的声音是由于空气柱的________而产生的，演奏者用手指按压不同位置的气孔，是为了改变声音的________． 第1题图 2．(2021河南3题2分)豫剧是我国五大戏曲剧种之一，如图，演唱时常用梆子进行伴奏，梆子受敲击时由于________而发声；人们听到“刘大哥讲话理太偏”的唱词，就知道是《花木兰》选段，这是利用了声可以传递________. 第2题图 3. (2016河南2题3分)手机是现代最常用的通信工具，手机之间是利用__________传递信息的．人们在不同场合需要选择不同的音量，改变的是手机声音的________．接听电话时能辨别不同的人，是因为不同人说话时声音的________不同． 4. (2015河南2题2分)教室的楼道上张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯．从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音______的大小；从控制噪声的角度分析，这是从______处减弱噪声． 第4题图 5. (2019河南8题2分)中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是(　　) A. “谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生 B. “响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关 C. “闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的 D. “柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息 拓展训练 6. (2023扬州改编)利用高脚玻璃杯做以下小实验：倒入适量的水，用湿手摩擦杯口会发出声音，是由于物体________产生的. 改变杯内水量，声音的________会发生改变． 7. (2023苏州)人们能分辨出不同乐器的演奏声，是因为它们所发声音的________不同．小明学习时，听到邻居家传来的钢琴声，这属于________(选填“乐音”或“噪声”). 8. (2023郑州二模)当120救护车鸣笛驶来，行人和车辆都纷纷让道．鸣笛声是通过________传到人耳的，人们根据鸣笛声可以判断是120救护车，说明声音可以传递________． 命题点2　教材演示实验中的声学知识 2020.2，2018.3　 9. 母题 [分析对象——不同音叉](2020河南2题2分)如图所示，将正在发声的音叉插入水中，会看到水花飞溅，这说明声音是由物体的________产生的．频率为256 Hz的A音叉和频率为440 Hz的B音叉中，________(选填“A”或“B”)音叉声音的音调较高． 第9题图 子题 9.1　[分析对象——同一音叉]将正在发声的音叉插入平静的水中，观察溅起的水花比直接观察音叉是否振动更方便，其原因是________________________．实验中用大小不同的力敲击同一音叉时，音叉发出声音的________不同． 10. (2018河南3题2分)如图所示，将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，会看到乒乓球________．该实验说明了声音是由物体的振动产生的．请你再设计一个显示声源振动的实验：___________________________________________. 第10题图 命题点3 自制乐器中的声学知识 2022.4，2014.3 11. 母题 [吹瓶子](2022河南4题2分)小利在7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，制成了一个水瓶琴，如图所示．对着瓶口吹气，发出的声音是由瓶中________振动产生的．依次吹每个瓶的瓶口，发出声音的音调不同，越靠近________(选填“左”或“右”)端音调越高． 子题 11.1　[敲击瓶子]小利用筷子敲击瓶口来“演奏乐曲”，调节瓶中的水量可以改变声音的________，发出的声音是由瓶子和________振动产生的，改变敲击瓶口的力度可以改变声音的________． 第11题图 12. 母题 [弦乐器](2014河南3题2分)如图所示是用一个纸盒、两支笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”．拨动a、b、c、d四根橡皮筋，______的音调最高