4.1.4 牛顿第一定律 惯性-【一战成名新中考】2024江西中考物理·基础夯实练

基础夯实练·江西物理 模 块 四 力 学 命题点４　牛顿第一定律　惯性 基础知识梳理 １．阻力对物体运动的影响：伽利略通过实验分析得出：物体的运动并不需要力来维持，运动的 物体之所以会停下来，是因为受到了①　阻力　的作用． ２．牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持②　静止　状态或③　匀速直线运 动　状态．（注：牛顿第一定律不是由实验直接得出的，是在大量实验的基础上通过④　科 学推理　得来的） ３．惯性（１０年８考） 定义 一切物体都有保持原来运动状态⑤　不变　的性质，我们把这种性质叫做惯性．由此可知， 力是改变物体运动状态的原因，  惯性是维持物体运动状态的原因 影响 因素 惯性的大小只与物体的⑥　质量　有关，质量越大，惯性越大．与物体是否受力、运动状态、 位置等因素无关 理解 ａ．一切物体在任何情况下都具有惯性；ｂ．惯性是物体的固有属性，它不是力，不能用“受到惯 性”和“受到惯性力”来描述，只能用“具有惯性”和“由于惯性”来描述 利用 和防范 ａ．利用：跳远前助跑；撞击锤柄，使锤头紧套在锤柄上；拍打衣服上的灰尘；洗手后甩手；洗衣 机脱水；动车进站时，提前关闭发动机等． ｂ．防范：系安全带；汽车的安全气囊；乘公交时拉手环；汽车和自行车拐弯时要减速；开车时 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 保持车距等 即时练 习 １． 教材素材题如图所示，用钢尺快速击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出而上面的棋 子又落在正下方．上面的棋子没有随该棋子一起飞出，是因为上面的棋子具有　惯性　， 并受到　重　力而竖直下落；若击打该棋子时，所有棋子所受力全部消失，则该棋子上方 的棋子将会　悬空静止　（选填“落下”“悬空静止”或“随被击打的棋子一同飞出”）． 第１题图 　　　　 第３题图 ２． 生活情境 用洗衣机给湿衣服脱水时，是利用　水　（选填“衣服”或“水”）具有惯 性．飞机在飞行中空投救灾物品，要想把物品落到目标处，空投时目标的位置必须在飞 机的　前下方　（选填“正下方”“前下方”或“后下方”）． ３．如图甲是道路上的标线机，向前行走的同时，离地面约１５ｃｍ的喷嘴竖直向下喷出涂 料．标线达到一定长度时需要断开，如图乙所示，此时标线机继续行走，停止喷出涂料即 可．根据图乙标线中间留下的痕迹，推测画该段标线时标线机的行走方向是　从右向左　 （选填“从左向右”或“从右向左”），做出上述判断用到的物理知识是　物体具有惯性　． ２４ 基础夯实练·江西物理 模 块 四 力 学 教材实验一遍过 探究阻力对物体运动的影响 （２０２０．７） 在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车，如图１所示． 图１ 　　　　 １．实验器材分析 （１）斜面的作用：使小车获得下滑的动力，到达水平面时有一定的　　　　　． （２）在水平面上分别铺毛巾、棉布、木板是通过改变水平面的　　　　　　，来改变小车在水 平面上运动时受到的阻力大小的． ２．实验所用的物理研究方法 （１）实验时固定斜面，并让小车从斜面上　　　　（选填“同一”或“不同”）位置由静止滑下， 目的是使小车到达水平面时的速度大小　　　　（选填“相同”或“不相同”），这种物理研究 方法称为　　　　　　法． （２）实验是通过观察小车　　　　　　　　　　　　　　来判断其所受阻力的大小，这种物 理研究方法称为　　　　法． （３）根据实验现象，可以得出结论：小车受到的阻力越小，速度减小得越　　　（选填“快”或 “慢”），通过水平面的距离越　　　；进一步推测：如果水平面绝对光滑，小车受到的阻力为 零，则小车在水平面上将做　　　　　　运动．这种研究方法称为　　　　　　法，下列哪 个实验所用方法与该研究方法相同　　　（选填序号）． Ａ．探究物体所受重力与质量的关系　　　　　Ｂ．探究光的反射定律 Ｃ．探究真空能否传声 ３．实验图像分析 图２是小车在木板、毛巾、棉布表面上运动时，速度与时间的变化图线，其中表示小车在毛巾 上运动的图像是　　　（选填“ａ”“ｂ”或“ｃ”）． 图２ ４．实验中的受力分析 （１）本实验所说的“阻力”主要是指小车受到的　　　　　． （２）由实验现象可知，去掉木板上的棉布后，运动的小车向前滑行的距离变远，所受的摩擦力 减小．小车所