内容正文:
寒假巩固提优:6~10的认识和加减法
人教版数学 一年级上册
一、选择题
1.从右边数的第3只企鹅离开后,还剩下( )只。
A.3 B.4 C.5
2.比8多2的数是( )。
A.6 B.8 C.10
3.看图列式计算,正确的是( )。
A.7-4=3(人) B.7-3=4(人) C.3+4=7(人)
4.小朋友们排成一队进行核酸检测,从前往后数,丁丁排在第5个,从后往前数,丁丁排在第6个,这一队共有( )人。
A.12 B.11 C.10
5.平平给芳芳4枚邮票,他俩的邮票数就一样多了,原来平平的邮票比芳芳多( )枚。
A.2 B.4 C.8
二、填空题
6.数一数,填一填。
( )个 ( )个
( )个 ( )个
( )个 ( )个
7.在最多的下面的里画“”,最少的画“”。
8.4可以分成( )和( ),2和6的中间有( )个数。
9.在里填上合适的数。
10.用2、3、4、6、7、9填空,每个数只能用一次。
( )+( )=10
( )-( )=5
( )+( )=8
11.在里填上合适的数。
12.10个小朋友站成一排玩游戏,小明的左边有3个小朋友,小明的右边有( )个小朋友。
13.在括号里填上“>”“<”或“=”。
9-0( )9 8-3( )7 10-2( )6
7+1( )6 10-10( )10 6+4( )8
三、判断题
14.与3相邻的两个数相加,得数是6。( )
15.9可以分成3和6。( )
16.最大的一位数加1得10。( )
17.有10个苹果,2个2个地数需要数5次才能数完。( )
18.9比5大4,5就比9小4。( )
四、计算题
19.□算。
10-3= 6-6= 8-6= 10-4=
1+9= 10-9= 1-1= 1+7=
0+5= 2+3= 6+4= 3-2=
8+2= 10-2= 7+1= 10-0=
20.看图写算式。
(个) (个)
(个) (个)
五、解答题
21.数一数、填一填。
(1)上图一共有( )只小动物。
(2)从左数起,排在第( )。
(3)请把右边的5只小动物圈在一起。
22.原来有10人 ,我已经抓住了4人。还有几人没有抓住?
(人)
23.看图填空。
左边有棵树,右边有棵树,一共有棵树?
(棵)
24.根据图意填一填。
(1)一共有( )个,左边有( )个,右边有多少个 ?
(个)
(2)一共有( )个,第一行有( )个,第二行有多少个?
(个)
25.岸上还剩下几只鸭子?
9--=(只)
参考答案:
1.C
【分析】一共6只企鹅,减去1只后就是剩下的企鹅只数。
【详解】6-1=5(只)
故答案为:C
【点睛】第几只只代表那一只,不能代表多只。
2.C
【分析】求比8多2的数,用8加2可得解。
【详解】8+2=10,比8多2的数是10。
故答案为:C
【点睛】掌握10的加法计算是解题的关键。
3.C
【分析】左边有4个小朋友,右边有3个小朋友,求一共有多少人用加法计算。
【详解】4+3=7(人)
故答案为:C
【点睛】本题主要考查了7的加法。
4.C
【分析】从前往后数丁丁排在第5个,说明丁丁前面有4个人;从后往前数丁丁排在第6个,说明丁丁后面有5个人。用丁丁前面的人数加丁丁后面的人数再加丁丁即可求解。
【详解】4+1+5
=5+5
=10(人)
这一队共有10人。
故答案为:C
【点睛】熟练掌握10以内的连加计算是解题关键。
5.C
【详解】由题意,平平的邮票给芳芳4枚,他俩的邮票就一样多了,因为4枚邮票加倍是8枚,所以原来平平的邮票比芳芳多8枚。
故答案为:C
6. 8 7 5 5 4 4
【分析】数出每个图片中包含的图形的个数即可。
【详解】有8个小立方体;有7个小立方体;
有5个小长方体;有5个圆柱;
有4个