寒假复习：02溶液专题练习-2023-2024学年浙教版八年级上册科学

寒假复习：02溶液专题练习 1 、选择题 餐桌上的酒水、饮料种类丰富，其中属于溶液的是（　　） A．纯牛奶 B．玉米糊 C．冰水 D．白酒 根据溶液具有均一性的特点来推理，推理出蔗糖溶液应该是(　　) A．无色透明 B．上层溶液与下层溶液一样甜 C．混合物 D．水分、温度不变时，蔗糖与水不分离 一定温度下，向盛有100克蔗糖溶液的烧杯中再加入10克蔗糖，充分搅拌后，一定保持不变的是(　　) A．溶质的质量 B．溶液的质量 C．溶质的质量分数 D．蔗糖的溶解度 下列有关溶液的说法中，正确的是（ ） A．不饱和溶液转化为饱和溶液，其溶液质量分数一定增大 B．饱和溶液析出晶体后其溶质质量分数一定减小 C．温度升高，某饱和溶液中溶质的质量分数一定减少 D．降温时饱和溶液可能无晶体析出 为测定粗盐中氯化钠的质量分数，下列实验操作会使测得的结果偏大的是（　　） A．食盐没有全部溶解就过滤 B．蒸发过程中晶体飞溅 C．蒸发所得的精盐较潮湿 D．蒸发皿中的精盐没有全部转移到称量纸上 下列操作中，能让更多蔗糖溶解在水中的是（　　） A．溶解时不断搅拌 B．把大颗粒的蔗糖碾成粉末 C．减少水的用量 D．用热水溶解 许多科学知识在逻辑上存在如图所示关系，其中并列关系是由于分类依据的相同而把事物截然分开并列，而交叉关系是对事物分类时，由于采用不同的分类依据，则必然出现交叉关系，下列说法正确的是(　　) A．饱和溶液包含浓溶液 B．饱和溶液与稀溶液属于并列关系 C．饱和溶液与不饱和溶液属于交叉关系 D．不饱和溶液与稀溶液属于交叉关系 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述不正确的是(　　) A．甲仍是饱和溶液，乙变为不饱和溶液 B．所含溶剂质量：甲＞乙 C．溶液质量：甲＜乙 D．溶质质量分数：甲＞乙 如图所示，一物体悬挂在饱和的氯化钠溶液中，在恒温条件下向烧杯中加入水，弹簧秤的读数变化情况是(　　) A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断 硫酸镁在工农业以及医疗上有广泛应用，其溶解度如下表所示。则下列说法正确的是(　　) 温度/℃ 10 30 50 70 90 溶解度/g 27.3 39.3 49.0 54.1 51.1 A．硫酸镁的溶解度随温度升高而增大 B．10℃时，27.7 克硫酸镁和 72.3 克水可配制成质量分数为 27.7%的硫酸镁溶液 C．50℃时，100 克硫酸镁饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为 49∶100 D．70℃时的硫酸镁饱和溶液升温至 90℃，溶液的溶质质量分数增大 2 、填空题 将少量①橄榄油②醋③冰块④白糖⑤肥皂水⑥面粉，分别加入水中振荡，其中　 　形成乳浊液，　 　形成悬浊液，　 　形成溶液（写序号）。 碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液。 （1）碘的汽油溶液中，溶质是　 　，溶剂是　 　。 （2）甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图，表示溶液中碘分子的分布(汽油分子没有画出)。 ①如果乙同学的示意图符合事实应该观察到的现象是　 　。 ②根据你在实验中观察到的现象，　 　(填“甲”“乙”或“丙”)的示意图符合事实。 在一定温度下，向 100g 水中依次加入一定质量的 KCl 固体，充分溶解。加入 KCl 的质量与得到相应溶液质量的关系如图所示。 （1）实验③所得溶液的质量分数是　 　。3 次实验所得溶液质量分数由小到大的关系 是　 　。 （2）实验②的溶液是否为饱和溶液？　 　（填“是”“不是”或者“无法判断”）。 碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液。 （1）碘的汽油溶液中，溶质是　 　。 （2）甲、乙、丙三个同学分别画出示意图，表示溶液中碘分子的分布（汽油分子没有画出）。根据你在实验中观察到的现象，　 　（填“甲”、“乙”或“丙”）的示意图符合溶液中溶质分散的实际情况。 硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表： 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 溶解度/g 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.8 （1）30℃时，把15.8g硝酸钾完全溶解在50g水中，所得硝酸钾溶液的质量分数为　 　。 （2）步骤(1)所得的溶液中至少需要加入　 　克硝酸钾才能饱和。 （3）一木块漂浮于50℃的硝酸钾饱和溶液中，当溶液温度下降时(不考虑木块和溶液体积的变化)，木块浸入的深度将略有　 　（选填“减小”或“增大”）。 3 、实验题 如图是配