内容正文:
第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 单元测试
一、单选题
1.明英宗时期,内阁成为朝堂政务运作最为中心的一环,阁臣全面参与朝政,甚至六部官员也要前往文渊阁与阁臣议政。这表明( )
A.阁臣成为事实上的宰相 B.君主专制受到威胁
C.内阁中枢地位得到强化 D.中央集权不断加强
2.英国学者李约瑟博士对郑和下西洋评价说:“东方的航海家—一中国人从容温顺,不记前仇,慷慨大方,从不威胁他人的生存;他们全副武装,却从不征服异族,也不建立要塞。”据此可知,郑和下西洋( )
A.体现了中国人的和平友善 B.彰显了朝贡体制的优越性
C.推动了当地商品经济发展 D.扩大了中国对外交往范围
3.明朝内阁大学士叶向高说道:“祖宗设立阁臣,不过文学侍从,而其重亦止于票拟。其委任之权力,与前代宰相绝不相同。”对此理解正确的是( )
A.内阁的权力通过票拟体现 B.朱元璋设置了内阁机构
C.内阁属于中央的行政机构 D.内阁大学士掌管决策权
4.下列处理民族关系的措施,属于明朝的是( )
①设土司 ②册封俺答汗 ③建羁縻都司 ④设驻藏大臣
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
5.如图为我国古代某个朝代的中央机构示意图,此朝代为( )
A.宋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝
6.康熙帝对明太祖褒扬有加,六次南巡中有五次亲奠其陵并作祭文:“惟帝天锡勇智,奋起布衣,统一寰区,周详制作,鸿谟伟烈,前代莫伦。”下列可以体现明太祖“周详制作”的做法是( )
A.迁都北京 B.增设内阁 C.废除宰相 D.宦官批红
7.某学生在查阅清朝前期的历史资料时,记录了以下关键词:“台湾府”“伊犁将军”“雅克萨之战”“《钦定藏内善后章程》29条”“理藩院”等。由此看出,该学生学习的主题是( )
A.政权统治基础的扩大 B.君主专制的进一步加强
C.城市商品经济的繁荣 D.统一多民族国家的稳固
8.李煦拥有向皇帝单独呈送密封报告权力,他在江南苏州织造局当官三十年给康熙呈过大量的奏折。康熙曾对李煦说:“但有所闻,可以亲手书折奏闻才好……若有人知,尔即招祸矣。”这一做法( )
A.扩大了宰相职权 B.保证了局势稳定
C.减轻了政务负担 D.强化了君主专制
9.清朝在西藏采用政教合一的政策,达赖喇嘛与班禅额尔德尼共同管理西藏;在蒙古则推行政教分离;在西南苗、彝、壮、等部落推行土司制度。据此可知,清朝民族政策的特点是( )
A.开明平等 B.因地制宜 C.以民为本 D.垂直管理
10.如图为某著作的目录节选,该目录横线处可以补充的标题是( )
第X节____
一、前期的统治政策
二、边疆管理与多民族国家的巩固和发展
三、思想控制与百年“文字狱”
A.内陆边疆治理与明清易代 B.明清时期经济社会的发展
C.西学东渐下的明清新思想 D.暗藏危机的“康雍乾盛世”
11.奏折始于康熙中期,最初只在京城满汉大臣和外省总督、巡抚等高级官员中使用,雍正时规定“科道每日一人上密折,轮流具奏,一折只言一事,无论大小事务,皆许据实敷陈”,使用范围进一步扩大。这一变化( )
A.保障了地方吏治清明 B.提高了地方官员的权力
C.推动皇权向地方渗透 D.确保了国家决策正确性
12.明代仇英所绘的《南都繁会图》,描绘了明朝后期南京城的盛况。据学者统计,该画卷里约有109家店铺,包括布庄、酒楼、茶社、当铺、钱庄、相馆、画寓等等。这些店铺占据了画卷一大半的篇幅,位于全图的中心位置。这可以用来说明当时( )
A.重农抑商政策松弛 B.对外贸易促进城市发展
C.经济重心南移完成 D.商业繁荣丰富市民生活
13.黄宗羲认为,全国各级学校都应该通过“公议”的方式推选名儒担任老师,在特定的日子,天子和各级官员还要亲临学校,就弟子之列听讲,师儒可以就其行政失误提出批评。地方官员如果倚势欺凌老儒,学校的士子可以群起而驱逐之。该观点( )
A.突破了封建纲常伦理的束缚 B.反映了新兴资产阶级的要求
C.蕴含着一些朴素的民主色彩 D.推动了中国向近代社会转型
14.明朝后期,大量的农民放弃农业耕作,进入城镇谋求生计,这使得农民数量减少和手工业、商业从业者增多,中国传统社会中以农民为基础的行业的金字塔结构出现松动。这一现象出现的主要原因是( )
A.商品经济进入新的繁荣期 B.专制主义中央集权的加强
C.江南地区工商业市镇兴起 D.社会稳定推动长途贸易发展
15.清朝时,北方的山西梆子、河南豫剧非常流行;在南方,由弋阳腔发展起来的江西赣剧,由皮黄系统发展起来的汉剧、湘剧、桂剧等也都逐渐成熟。这表明清朝戏剧( )
A.形式单一,缺乏创新 B.剧种多样,各具特色
C.相互借鉴,融合发展 D.思想性强,关注现实
16.明朝时期,松江府属各县及苏州府属嘉定