内容正文:
第二章 实数
二次根式的乘除法与加减法
数学(BS)版八年级上册
二次根式的乘除法
1.(1)乘法法则:·=(a≥0,b≥0);(2)除法法则:=(a≥0,b>0).
新课学习
例1 (乘除法法则)计算:
(1)×; (2);
(1)解:原式==.
(2)解:原式===2.
(3).
(3)解:原式===2.
2.计算:
(1)×; (2);
(1)解:原式===3.
(2)解:原式===2.
(3).
(3)解:原式===3.
例2 (结合运算律、运算顺序)计算:
(1)3×2; (2)×-4;
(1)解:原式=3×2×=6.
(2)解:原式=-4=6-4=2.
(3)(-)×.
(3)解:原式=-=6-2.
3.计算:
(1)3×4; (2)(+)×;
(1)解:原式=3×4×=12.
(2)解:原式=+=9+1=10.
(3).
(3)解:原式=-=4-2=2.
例3 计算:
(1)(+3)(-3); (2)(-2)2 ;
(1)解:原式=()2 -32=10-9=1.
(2)解:原式=()2 -2×2×+22
=3-4+4=7-4.
(3)(2+)(1-2).
(3)解:原式=2-4+-2×
=2-3-6=-4-3.
4.计算:
(1)(+1)2 ; (2)(+1)(-1);
(1)解:原式=()2 +2×1×+12
=6+2+1=7+2.
(2)解:原式=() 2 -12=7-1=6.
(3)(1+)(2-).
(3)解:原式=2-+2-×
=2+-3=-1.
二次根式的加减法
5.几个二次根式化成最简二次根式后,被开方数相同的二次根式,称为同类二次根式,同类二次根式能合并,如和.
例4 下列二次根式中,与是同类二次根式的是( D )
A.
B.
C.
D.
D
6.(1)下列与是同类二次根式的是( B )
A.
B.
C.
D.
(2)最简二次根式和是同类二次根式,则x的值为 4 .
B
4
例5 计算:
(1)+; (2)-3;
(1)解:原式=2+3=5.
(2)解:原式=×2-3×3
=-9
=-8.
(3)-+.
(3)解:原式=3-4+=0.
7.计算:
(1)2-; (2)5-2;
(1)解:原式=2×4-5
=8-5=3.
(2)解:原式=5×5-2×4
=25-8=17.
(3)(-)×.
(3)解:原式=-
=2-4=-2.
二次根式加减运算的步骤:(1)“化”:将每个二次根式化成最简二次根式;
(2)“找”:找出被开方数相同的最简二次根式;
(3)“并”:将被开方数相同的最简二次根式合并成一项.
注:整式加减运算中的交换律、结合律、去括号法则、添括号法则在二次根式运算中仍然适用.
1.计算×的结果是( C )
A.
B.
C.3
D.2
C
基础巩固
2.计算-的结果是( B )
A.3
B.
C.2
D.3
B
3.下列根式中与是同类二次根式的是( C )
A.
B.
C.
D.
C
4.下列计算正确的是( D )
A.+=
B.-=
C.2+=2
D.+=4
D
5.一个直角三角形的两条直角边长分别为和,则这个直角三角形的面积是( C )
A.
B.5
C.
D.15
C
6.计算:
(1)×; (2);
(1)解:原式=
==4.
(2)解:原式==
=2.
(3)6×(-3); (4)×-19.
(3)解:原式=6×(-3)×
=-18×4=-72.
(4)解:原式=5×2-19
=10-19=-9.
7.计算:
(1)-; (2)4-5;
(1)解:原式=4-2
=2.
(2)解:原式=4-5×2
=4-10=-6.
(3)(2-1)2 ; (4)(3-1)(3+1).
(3)解:原式=(2)2 -2×2×1+12
=12-4+1
=13-4.
(4)解:原式=(3)2 -12
=18-1=17.
8.(1)计算:(-2)2 023·(+2)2 024= --2 ;
(2)对于正数a,b,化简= 2ab .
--2
2ab
9.【教材P46习题T3变式】一个三角形的三边长分别为 cm, cm, cm,求这个三角形的周长和面积.
解:这个三角形的周长为++=(2+2+4)cm.
因为()2=()2+()2,
所以这个三角形是直角三角形.
所以这个三角形的面积为××=×2×2
=2(cm2).
10.运算能力已知x=2+,y=2-,求代数式x2-3xy+y2的值.
解:因为x=2+,y=2-,
所以x-y=(2+)-(2-)=2+-