内容正文:
期末综合检测卷
时间:120分钟满分:120分
题号
一
二
三
评价
错题
一、积累运用(24分)
1.阅读下面语段,完成题目。(8分)
岁月如涓涓细流,初中生活虽洋yì着欢乐,但分别就在眼前。同学们在纪念册上为小金写下了留言:
小语 展望未来,我们敢拼搏不彷徨,对未来胸有成竹。
湛秋 对待学习,愿你像嗜学的宋濂一样,孜孜不倦,乐以忘忧。
文清 让我们继续徜徉在文学的海洋,每读一本书都觉得开卷有益!让我们今后多结识志同道合的好友,收获友谊之花,有一群甘愿两肋插刀的朋友!
晓雨 愿聪yǐng的你拥有健康的身体和阳光的心态,和朋友共享天伦之乐。
致远 请记住,生活没有永远的成功,而真正的成功无一不是没有在挫折中站起来的。
(1)给加点的字注音,或根据拼音写出汉字。(4分)
涓涓( ) 嗜学( ) 洋yì( ) 聪yǐng( )
(2)留言中画线的成语,使用有误的一项是( )(2分)
A.胸有成竹 B.开卷有益
C.两肋插刀 D.天伦之乐
(3)致远同学的留言中,画线句有一处语病,请写出修改意见。(2分)
2.请你一起参与文学小组的讨论,将古诗词补充完整。(8分)
小金 自先秦开始,就有“诗缘情”的传统,诗人都喜欢用诗歌来抒发对自然、社会和人生的感悟。
小语 《渔家傲·秋思》中,范仲淹渲染了西北边塞秋景的荒凉奇异,他提笔写道:“(1) , 。”
小楠 对啊。边关苦寒,气候无常,但总有人能乐观对待。岑参在《白雪歌送武判官归京》中就把边塞冬景写得春意盎然:“忽如一夜春风来,(2) 。”不为环境所困是天下文人的风骨。《定风波》(莫听穿林打叶声)中,苏轼也有几句借“风雨”表达乐观旷达的生活态度,你还记得吗?
小金 你说的是“回首向来萧瑟处,归去,(3) ”这几句吧。我更钦佩他即使被贬,仍然豪情满怀的报国之志。
小楠 是啊,爱国,是永恒的主题。《过零丁洋》中,文天祥以“(4) ? ”的千古名句表现了自己愿为国家慷慨赴死的气节。
小语 说到报国之志,我记得辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用“(5) , ”两句抒写了为君王建功立业的渴望。
3.某历史博物馆拟通过馆校合作,推出中学生版的文物语音导览。请你参与并完成以下任务。(8分)
(1)下面是几位老师的指导,请你用说明的表达方式介绍图中的“青铜剑”。(3分)
历史老师:它们铸造于春秋战国时期,拥有者一般是王公贵族,其制造技艺体现了中国古代劳动人民的智慧。
美术老师:上面四把锈迹斑驳,基本看不出图案了。最下面一把还光洁如新。
化学老师:青铜是铜锡合金,铜的性质不活泼,锡抗锈能力很强。
博物馆教育专员:如果埋藏青铜器的土壤酸碱度适宜,有助于阻碍腐蚀金属的空气和水分。
(2)在参观六朝石刻等大型文物时,你注意到:一位志愿者讲解员把手伸进了半封闭的展台,触摸石刻,以此引导小朋友感受上面的花纹,不少小朋友跟着去摸。因此,你在博物馆的留言板上,提出两条加强文物保护的措施。(2分)
(3)走出博物馆,小金意犹未尽,想在暑假初找一个客流量比较小的时候再逛逛其他展馆。根据该博物馆去年同期的每日进馆人次统计和每日进馆时段人次统计(平均)图示,你告诉小金该博物馆的开放时间,并提醒他最佳参观时段。(3分)
【备注】博物馆周一闭馆;每日16:30停止入馆。
二、阅读理解(46分)
(一)阅读下面的文字,完成4—7题。(16分)
辉 光
小民西安
①午夜时分,月亮被乌云遮掩了。清晨五点钟的光景,雪花从天而降。因为新冠肺炎疫情,处于封控状态的古城仿佛是一座空城,路上只有几个早出的清洁工,他们惯常的清扫动作为古城平添了几丝生气。
②赵伟民已经骑着电动车出发了。昨晚,他接到上级的微信通知:“明天一大早去金谷社区支援防疫工作,主要协助社区做好全员核酸检测工作。”
③“疫情不结束,不能返回机关!一切工作听从社区安排!艰难时刻,党员要冲锋在前!”领导最后电话通知赵伟民时再次强调。
④其实,赵伟民心里非常不情愿。自己是五十多岁的人了,再平平安安地工作几年,就可以退休了,何必这样起早贪黑地去抗击疫情呢?为什么派我去?唉,也许是因为我在领导面前一贯腼腆、“吃不开”吧!
⑤推开金谷社区会议室大门的时候,赵伟民一愣,只见办公室里早已聚集了三十几个年轻人。他们是志愿者,大家已经开始更换防护服了,或者彼此之间帮个忙,或者彼此之间开几句玩笑斗几句嘴……热闹且有条不紊。赵伟民心头一热,这些年龄和他女儿差不多的孩子们青春的、火热的气息瞬间感染了他。
⑥社区主任穿着防护服进来了,他向志愿者们交代今天的任务:“咱们社区居民多,今天你们分为十五