第8课 二氧化碳（同步阶段练习）-2023-2024学年科学五年级下册（青岛版）

第8课 二氧化碳 1.通常情况下，二氧化碳是___________的气体，___________也___________，比同体积的空气___________。 2.二氧化碳能使___________变浑浊。 3.___________既不燃烧，也不支持燃烧，因此常被用来___________。 4.二氧化碳的用途：制作___________、作为___________、作为___________、___________等。 5.___________是固态的二氧化碳。常作为制冷剂制造舞台烟雾，保鲜食品等。皮肤不能直接接触干冰。 6.二氧化碳储罐有___________风险，存放处应标有“禁止吸烟”“禁止烟火”等警示标识。 7.进入封闭时间较长的地窖前，应先打开地窖口通风一段时间，然后将___________放入地窖，___________才能进入地窖。 1.通常情况下，二氧化碳是无色、无味的气体，不燃烧也不支持燃烧，比同体积的空气重。 2.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。 3.二氧化碳既不燃烧，也不支持燃烧，因此常被用来灭火。 4.二氧化碳的用途：制作碳酸饮料、作为制冷剂、作为灭火剂、提高作物产量等。 5.干冰是固态的二氧化碳。常作为制冷剂制造舞台烟雾，保鲜食品等。皮肤不能直接接触干冰。 6.二氧化碳储罐有爆炸风险，存放处应标有“禁止吸烟”“禁止烟火”等警示标识。 7.进入封闭时间较长的地窖前，应先打开地窖口通风一段时间，然后将点燃的蜡烛放入地窖，蜡烛不熄灭才能进入地窖。 ：基础过关练 一、选择题 1．在影视剧或者舞台中，我们会看见烟雾缭绕、仙气飘飘的现象，这些气体是（    ）气体。 A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳（干冰） 2．我们可以用小苏打和白醋制作二氧化碳。以下不是二氧化碳用途的是（    ）。 A．制作碳酸饮料 B．提高作物产量 C．工业炼钢 3．在每个装有下列气体“①空气、②人体呼出的气体，③氧气、④蜡烛燃烧产生的气体”中的集气瓶，分别滴入数滴澄清石灰水，振荡后，可以使澄清石灰水变浑浊的气体是___。 A．①④ B．②④ C．①③ 4．制取二氧化碳实验中没有用到的药品是（    ）。 A．酒精 B．白醋 C．小苏打 5．下列选项不属于二氧化碳用途的是（    ）。 A．做制冷剂 B．过量二氧化碳导致人窒息 C．作灭火剂 二、填空题 6．我们向澄清的石灰水中吹气时，会发现石灰水变( )。 7．通常情况下，二氧化碳是( )、( )的气体，不支持燃烧，比同体积的空气( )。 8．固态二氧化碳又称( )。 9．二氧化碳是( )、( )的气体，比同体积的空气( )。 10．将二氧化碳倾倒进烧杯中，发现烧杯中( )的蜡烛首先熄灭了，过一段时间后，( )的蜡烛也熄灭了。实验说明：二氧化碳是比同体积的空气( )，不( )，也不( )的气体。 三、判断题 11．在狭小的密闭房间使用二氧化碳灭火器后，使用者及所有人员都必须迅速撤离。( ) 12．皮肤可以直接接触干冰。( ) 13．二氧化碳在空气中的含量较少，对我们而言无关紧要。( ) 14．在进入封闭时间较长的地窖时，用鼓风机超地窖里吹一段时间再进入。( ) 15．干冰是固态的二氧化碳，接触时不需要佩戴厚棉手套。( ) ：拓展培优练 四、简答题 16．二氧化碳作制冷剂将用于北京2022年冬奥场馆，这将减少北京冬奥会的总体碳排放量，那么二氧化碳还有哪些用途？ 五、实验题 17．李老师收集了两瓶同样的气体，该气体无色无味。 (1)在李老师的许可下，刘明将集气瓶A中的该气体沿着烧杯壁，缓缓倒入（如图一所示），发现 （高/低）的蜡烛先熄灭，这一现象说明该气体 (支持/不支持）燃烧，比同体积的空气 (重/轻）。 (2)如图二所示，将烧杯中的澄清的石灰水，倒入集气瓶B，充分震荡后，发现澄清石灰水变 。 (3)综合上述特点，该气体为 。 (4)当通过实验收集到一种未知气体时，我们不可以盲目用点燃火柴来检验这种气体，因为 。 六、综合题 18．舞台上，我们经常看到烟雾缭绕的现象，这些“烟雾”是 （气体名称）制造出来的。 （1）在一只瓶里放入一些 ，再倒进一些 ，瓶里出现的泡泡就是该气体。 （2）用带有玻璃管的塞子塞紧瓶口，并通过管子把二氧化碳引到另一只瓶里。把 倒进装有二氧化碳的瓶子里，摇晃几下，可以看到 现象。 （3）在一大烧杯内一高一低放两支点燃的蜡