内容正文:
新“九省联考”完全解读
语 文乙卷
4篇作文真题解读
作文一
“交错带”导写
【原题呈现】
(河南、黑龙江、甘肃)23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
本试卷现代文阅读材料I提到自然带边缘交错地带较为敏感,当环境出现波动时,它们会最先发生改变,进而推动整个地区产生变化。其实,历史发展、社会变迁、文化传承、科技创新乃至生活中的问题解决,都有类似的“交错带”。
请以“交错带”为话题,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
这次九省适应性测试联考的作文题目(河南考区)有些出人意料,一改二元、三元关系型材料作文题或单纯材料型的作文题,给了一个读写结合+话题型的作文题。作文题看似简单,但“交错带”这个话题名词明显很陌生,写好这个作文有一定难度。
1、概念解读(“是什么”)
那就需要先理解什么叫“交错带”,“交错带”出自现代文阅读材料I,涉及的语段是——
“成熟的游牧业依托的环境为广袤的草原,而它的萌生地却在农牧交错带。农耕区与畜牧区是依人类经济生活方式而划分的基本区域,介于两者之间的则为农牧交错带。中国北方农牧交错带在环境上具有敏感特征,每当全球或地区出现环境波动时,气温、降水等要素的改变首先发生在自然带的边缘,这些要素又会引起植被、土壤等相应变化,进而推动整个地区从一种自然带属性向另一种自然带属性转变。由于农、牧业生产依托的环境不同,农牧交错带的敏感特征也会影响史前人类的经济生活方式,促使人们从一种生产类型转向另一种生产类型。随着这一地区自然带属性的更移,人类首先打破原始农业“一统天下”的局面,在原始农业基础上萌生了畜牧业,然后渐次形成独立于农耕业的畜牧业。”
【审题指导】
由此可见,“交错带"在文中本是一个地理方位概念,即"自然带的边缘交错地带",但是出题者肯定不是要求考生写这个本义上的“交错带",而是要进行拓展引伸。
材料第3句把“交错带”这个概念用到阐释生活中遇到的现象,哪些现象呢?题目提示了维度,即“历史发展、社会变迁、文化传承、科技创新、生活中的问题解决”。“交错带"可引申为历史的转折期、科技的更迭期、政治的博弈期、文化的创新期、生活中问题解决的矛盾期......正所谓"春江水暖鸭先知",生活在以上"时期"的人,当是最敏感的、也会是最先"发生改变的",从而推动整个人类社会的变化。
2、“交错带"特性(“怎么样”)
抓住材料中的四个关键词:"敏感""波动""改变""变化",可以看出“交错带"呈现出敏感性、波动性、复杂性、丰富性、互容性、脆弱性等特点。
首先,保持敏感和开放的态度,不断关注环境的变化,以便及时做出反应;
其次,我们需要积极创新和探索,不断尝试新的方法和思路,以便在变化中找到新的机会;
最后,我们需要保持理性和冷静的头脑,不断反思和修正自己的行为和决策,以便更好地适应环境的变化。
3、如何应对?(“怎么做”)
【写作角度】
1、“历史发展”:信息类文本里就有例子,游牧民族和农耕民族的“交错带”,就是历史上最活跃的地区,缔造隋唐帝国的“六镇”地区,就是明证;此外王朝更迭、变法革新(吴起变法商鞅变法戊戌变法)、宋明商业经济、五四运动、乒乓球外交、安徽凤阳改革、改革开放、市场经济体制、加入 WTO ......
2、“社会变迁”:革命思想的传播,绝不在通读四书五经的“举子”,而在于喝过洋墨水的“留学生”,原因何在,因为这些人处于“交错带”;乡土中国变迁、恢复高考制度、下海经商潮流、"经济晴雨表"股市、城镇化进程、城乡结合部发展、双减政策制定、教培产业兴衰等。
3、“文化传承”:唐诗宋词元曲明清小说,哪个文体不是先“边缘”后“中心”,落魄文人如柳永,一生不得志混迹于青楼妓巷之中,才推动了词的发展,青楼妓巷,不就是“交 错带”吗?此外新文化运动、新高考改革、文化强国战略、传统文化复兴国策等。
4、“科技创新”:我们用的智能手机,就是传统手机和电脑之间的交错,为什么乔布斯能造出iphone,因为乔布斯一生都站在学院和商业之间的“交错带”上。此外"芯"路历程、华为中兴反围剿、 AI 时代、智能驾驶、共享单车、快递业崛起、5G技术高地等。
5、“生活中的问题解决”:写到这里,就要把我们的写作身份带入了,写这么多,少了什么?少了“我”,因此,我们时代青年要怎样呢?要学会“去中心化”,要学会让自己身处边缘,身处“交错带”,在这里,让我们变得敏感,才能接触到在中心接触不到的鲜活问题,才能完成改变创新,颠覆一个领域。比如心理抗压能力、夫妻情感维系、家庭教育氛围、学校人文环境、人际交往关系等。
1.游牧因交错而萌生,人生因交错而成长
2.无惧“交错带”,探界谋发展
3.勇于交错,多元