内容正文:
学科
数学
年级
时间
年 月 日
课题
两直线位置关系
课型
新授课
课时
第2时
主备教师
学习目标
(1) 掌握两条直线垂直的条件,会运用条件判断两条直线是否垂直
(2) 能运用条件确定两垂直直线的方程系数
(3)会求点关于直线求对称点问题
1、 知识填空
1.已知两条直线的方程为
2.两条直线的方程为_______________。
3.与直线垂直的直线系方程为_____________;
4.直线垂直的直线系方程为:________________;
二、预习自测:
1.判断
若两条直线中有一条直线的斜率不存在,另一条直线的斜率存在,则这两条直线垂直.( )
2.已知点求AB的垂直平分线的方程.
三、典例剖析
例1 判断下列各组直线是否垂直
(1)
(2)
例2.分别求下列直线的方程
(1)过点(3,1)且与直线垂直的直线
(2)过点(1,2)且与直线垂直的直线
例3.直线(2m-1)x+my+1=0和直线mx+3y+3=0垂直,则实数m的值为( )
A.1 B.0 C.2 D.-1或0
四、拓展
例4.过点P(0,1)作直线l,使它被直线l1:2x+y-8=0和l2:x-3y+10=0截得的线段被点P平分,则直线l的方程为________________.
例5.求点 A(2,2)关于直线2x-4y+9=0的对称点坐标。
例6.直线2x-y+3=0关于直线x-y+2=0对称的直线方程是( )
A.x-2y+3=0 B.x-2y-3=0
C.x+2y+1=0 D.x+2y-1=0
五、课堂检测
1.判断下列各组中的两条直线是否垂直
(1)与
(2)与
(3)与
2.求通过下列各点且与已知直线垂直的直线方程:
(1)(-1,3), (2)(1,2),
3.互相垂直,求a的值。
4.点p(-2,-1)关于直线x+2y-2=0对称的点的坐标是_______________;
(五)
学科网(北京)股份有限公司
$$