内容正文:
基础夯实练!河南化学
核心五!水和溶液!
核
心
五
水
和
溶
液
思维串讲
知识梳理
命题点 " 水的净化!! !!!!!!!!!!!!!!!!易 仅 #$", 年未考
"&水资源概况(地球上的总水储量很大%但可利用的淡水资源有限$
!#$#+&4''#$#"&:'"
$&
爱护水
资源的
措施
节约用水
生活上#一水多用(使用节水型器具等
农业上#改大水漫灌为喷灌(滴灌等
工业上#改变一些生产工艺%
{
提高水的重复利用率
防治水体
污染
生活上#生活污水逐步实现集中处理和排放
农业上#合理使用农药和化肥
工业上#
{
工业污水处理达标后再排放
-&自来水厂的净水过程
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基础夯实练!河南化学
核
心
五
水
和
溶
液
/&净水方法
!#$##&""("
净水方法 作用
沉淀 静置使大颗粒固体沉降'加絮凝剂"如!明矾!#&吸附水中的悬浮物&使之沉降
!过滤! 除去水中的不溶性杂质!过滤操作详见本册P6"
吸附
通常利用!活性炭!的!吸附性!除去水中的色素和异味&发生!物理! "填)物
理*或)化学*&下同#变化
杀菌消毒 加入杀菌剂&除去水中的细菌$病毒&发生!化学!变化
蒸馏 除去水中所有杂质&
((((((
单一操作中净化程度最高&也可降低水的硬度
0&简易净水装置
!!! !!!
1&硬水和软水
!"$ 年 : 考"
硬水 软水
概念 含有较多可溶性钙$镁化合物的水 不含或含较少可溶性钙$镁化合物的水
鉴别方法
取等量水样&分别加入等量!肥皂水!&搅拌&产生泡沫少$浮渣多的是!硬水!&反
之为!软水!
硬水软化 生活中%!煮沸!'实验室中%!蒸馏!
针对训练
"易错点#下列说法正确的是!
(+
!!填序号"$
'&地球上水资源取之不尽(用之不竭!!!!!(&水体有自净能力%不必担心污染问题
)&为了保护水资源%应禁止使用农药或化肥 *&工业废水需经处理达标后才可排放
/&软水是不含钙(镁化合物的水 0&硬水软化可以用肥皂水
1&活性炭可将自来水变成纯净水 ?&煮沸是生活中常用的降低水硬度的方法
命题点 # 探究水的组成!!!!!! !!!!!!!!!!易 "$ 年 , 考
"&多角度认识水
!""从物质结构的角度看#水是由大量的!水分子!构成的%每个水分子是由两个!氢原子!
和一个!氧原子!构成的$
!#"从物质组成的角度看#水是由氢(氧两种!元素!组成的$
!+"从物质的性质角度看#水在常温下化学性质稳定%通电分解生成!氢气!和!氧气!$
!,"从物质的分类角度看#水既是纯净物%又是化合物%还是相对分子质量最小的!氧化物!$
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!%"自下而上依次熄灭!密度比空气大#且不能燃烧也不
支持燃烧!灭火
!&"瓶内溶液变浑浊#气球逐渐胀大!).!0/"
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命题点 (!碳与一氧化碳
!#!""最硬!导电!碳原子的排列方式不同
!%"疏松多孔!吸附性
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!备考补充"!"" 4!!&"
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!小实验"
!""集中火焰#提高温度
!%"黑色固体变红!)8%)=0
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!澄清石
灰水变浑浊
!&"防止液体倒吸#炸裂试管!防止灼热的铜与空气中的
氧气反应生成氧化铜
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血红蛋白
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