4.1.6 二力平衡-【一战成名新中考】2024河南中考物理·基础夯实练

基础夯实练·河南物理 模 块 四 力 学 命题点６　二力平衡（１０年５考） 基础知识梳理 １．平衡状态：物体受到几个力的作用时，如果保持①　静止　或②　匀速直线运动　状态，我 们就说物体处于平衡状态．（注意：当物体受到几个力的作用时，如果这几个力的方向相同， 则物体一定处于非平衡状态） ２．二力平衡的条件：  作用在同一物体上的两个力，如果大小③ 　相等　、方向④　相反　，并 且方向在同一条直线上，这两个力就彼此平衡（即“同体”“等大”“反向”“共线”）． ３．平衡力与相互作用力的辨析 平衡力 相互作用力 相同点 两个力大小⑤　相等　；方向⑥　相反　；作用在⑦　同一条直线上　 不 同 点 力的示 意图 作用对象 两个力作用在同一物体上 两个力作用在不同物体上 作用时间 两个力的产生和消失没有必然的联系 同时产生，同时消失 力的作 用效果 两个力共同作用在同一物体上， 使物体保持平衡 相互作用的两个力分别作用在两个不 同的物体上， 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 一般产生不同的效果 第３题图 第４题图 即时练 习 １．下列物体中处于平衡状态的是　①②⑤⑦　（选填序号）． ①桌面上的花瓶；②天花板上悬挂的吊灯；③上升到最高点的足球；④下落的苹果；⑤在平直 公路上匀速行驶的汽车；⑥加速追赶猎物的猎豹；⑦站在自动扶梯匀速向上运动的顾客；⑧正 在减速进站的火车；⑨绕地球匀速运行的“北斗”卫星；瑏瑠做匀速圆周运动的物体． ２．在平直的路面上，小王同学沿水平方向用５０Ｎ的力推着一辆重为１００Ｎ的小车匀速向 西运动，则小车受到的阻力大小为　５０　Ｎ，方向向　东　． ３．植树节期间小雯同学参加植树活动，她提着一桶水在水平路面上行走，如图所示．在这 个过程中，下列说法正确的是 （Ｄ ） Ａ．水桶的重力与水桶对手的拉力是一对平衡力 Ｂ．水桶的重力与手对水桶的拉力是一对相互作用力 Ｃ．水桶对手的拉力与手对水桶的拉力是一对平衡力 Ｄ．水桶对手的拉力与手对水桶的拉力是一对相互作用力 ４．在北京冬奥会单板滑雪男子大跳台比赛中，苏翊鸣成为中国首位单板滑雪冬奥冠军．如 图所示是他起跳后在空中飞行的情景，关于他运动过程中的说法正确的是 （Ｂ ） Ａ．人在空中飞行过程中受平衡力的作用 Ｂ．以脚下的单板为参照物，人是静止的 Ｃ．人能在空中持续向前运动是由于受到惯性力的作用 Ｄ．人受到的重力和单板对人的支持力是一对平衡力 ４４ 基础夯实练·河南物理 模 块 四 力 学 教材实验一遍过 探究二力平衡的条件 【例】如图所示为某小组同学在探究“二力平衡的条件”时的实验装置． １．实验器材分析 （１）实验选择光滑桌面的原因：减小摩擦力对实验的影响． （２）实验中桌面必须水平的原因：减小物体重力对实验的影响． （３）装置中定滑轮的作用是　改变力的方向　，实验中通过调整　 砝码的个数　来改变 拉力的大小． ２．实验中物体运动状态的分析 （１）当物体处于静止或　匀速直线运动　状态时，我们认为它受到平衡力的作用． （２）实验应选择物体在　静止　状态下进行研究，原因是该状态下便于观察和操作． ３．实验操作及现象分析 （１）如图甲所示，实验时，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时木块保持静止，说明一 对平衡力的　大小相等　；但同组的小李同学在实验时发现向左盘和右盘同时放入不等 重的砝码时木块仍然保持静止状态，产生这一现象的原因是　木块和桌面之间存在摩擦 力　，这时木块在水平方向受力　平衡　（选填“平衡”或“不平衡”）． （２）如图乙所示，小车静止时将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，放手后观察到小 车　会　（选填“会”或“不会”）转回原来的位置，这说明两个平衡的力作用在　同一条直 线上　． （３）如图丙所示，在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此 可以得到二力平衡的又一个条件是　平衡力必须作用在同一物体上　；该实验在选择卡 片时应该选用较　轻　（选填“轻”或“重”）的卡片，其目的是　减小卡片重力对实验的影 响　． （４）对于图中的甲和乙实验装置，同学们通过实验比较，认为采用方案　乙　（选填“甲” 或“乙”）实验效果更好，原因是　滚动摩擦力小于滑动摩擦力　，减小了摩擦力对实验效 果的影响． （５）进行多次实验的目的：　得出普遍