2023－2024学年人教版八年级物理下册期末复习极速提分－－第1招辨析三种力的现象

辨析三种力的现象 第1招 八年级物理（下）极速提分 教你一招 　　辨析即辨别分析，初中物理常以选择题和填空题的 形式要求对物理现象和过程进行判断与分析。力现象辨 析题常运用力和运动的关系、平衡力的知识分析跟弹 力、重力和摩擦力的产生、三要素相关的问题。反例法 是解题常用的一种方法。 ⁠ ⁠如图所示，将轻质弹簧的一端固定在水平桌面上，在弹 簧正上方O点释放一个重为G的金属小球，下落到A点时与弹 簧接触并压缩弹簧至最低点B点，随即被弹簧竖直弹起，整 个过程弹簧在弹性范围内，则(　　) A.小球在A点时速度最大 B.小球在B点时受平衡力 C.小球从A点到B点先做加速运动，再做减速运动 D.小球从A点到B点做减速运动 典例剖析 小球接触弹簧前速度越来越快，到达A点接触弹簧 之后速度继续增大，当弹力等于重力时速度最大；之后速度 减小，直至到达B点速度为零，可见整个过程小球先做加速 运动，再做减速运动。在B点时小球受到的弹力大于重力， 受力不平衡。 答案：C 典例剖析 认识力 1.下列四个现象中，一个力作用的效果与另外几个力同时作用的效果不等效的是(　C　) C A.一只甲壳虫和一群蚂蚁分别匀速移动同一片树叶的力 B.一个同学和两个同学分别匀速地将同一桶水从地面搬到桌子上的力 C.一头牛将一辆轿车和一群人将一辆卡车从泥沼中拉出来的力 D.两个人坐在一艘小船上，只有其中一个人划和两个人 划，使船分别匀速运动的力 【点拨】 一头牛将一辆轿车和一群人将一辆卡车从泥沼中拉出来 时，牛拉的是轿车，人拉的是卡车，力的作用效果不同。 【点拨】 鹅的脚掌向后拨水时，对水施加一个向后的力，同时也 会受到水给脚掌向前的反作用力，使鹅向前运动，这说明物 体间力的作用是相互的；由于惯性，鹅会继续向前移动。 2.诗句“白毛浮绿水，红 掌拨清波”中，鹅向前移动说明力的作用是⁠ ⁠的， 鹅由于⁠ ⁠继续向前移动。 相互　 惯性　 弹力现象 3.一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发 生了弹性形变。关于它们弹力的情况，以下说法中错误的 是(　C　) A.足球受到的支持力是木板产生的弹力 B.足球产生的弹力是由于足球的形变造成的 C.木板的形变是由于木板产生的弹力造成的 D.足球产生的弹力就是足球对木板的压力 (第3题) C 4.撑竿跳高的示意图如图所示。竿受到力 的作用而弯曲，说明力可以使物体⁠ ⁠；运动员 利用竿对他的力腾空越横杆，说明力的作用是⁠ ⁠ 的。运动员越过横杆后，在加速下落的过程中，他所具有 的惯性将⁠ ⁠(填“变小”“变大”或“不变”)。 发生形变　 相互　 不变　 (第4题) 【点拨】 竿受到力的作用而弯曲，说明力可以使物体发生形变； 运动员利用竿对他的力腾空越横杆，说明力的作用是相互 的；惯性的大小只与质量有关，质量不变，惯性不变。 5.如图所示的是小强参加劳动实践挑水时 的场景。若扁担重10 N，每只桶总重均为200 N，当扁担在 水平位置保持静止时，扁担受到肩的支持力约为(　B　) A.210 N B.410 N C.200 N D.400 N B 【点拨】 将桶与扁担看成一个整体，扁担在水平位置保持静止 时，桶与扁担总重力大小等于扁担受到肩的支持力大小，即 扁担受到肩的支持力F＝2×200 N＋10 N＝410 N。 重力现象 6.怀旧的竹蜻蜓给孩子们的童年带来了无穷的乐趣，下列静 止的竹蜻蜓所受支持力的示意图正确的是(　D　) D 【点拨】 静止的竹蜻蜓受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，是一对平衡力。 7.2023年5月21日中国羽毛球队在苏迪曼杯世界羽毛球混合团体锦标赛的决赛上取得胜利，实现三连冠的同时亦是第13次捧起苏迪曼杯。比赛中，当运动员用球拍击打羽毛球后，羽毛球高速飞出，说 明力可以改变物体的⁠ ⁠，打出去的羽毛球继续 前进是因为羽毛球具有⁠ ⁠，羽毛球最终会落到地面 上，是由于受到⁠ ⁠的作用。 运动状态　 惯性　 重力　 【点拨】 运动员用球拍击打羽毛球后，羽毛球高速飞出，说明力 可以改变物体的运动状态；打出去的羽毛球继续前进是因为 羽毛球具有惯性；羽毛球最终会落到地面上，是由于受到竖 直向下的重力的作用。 摩擦力现象 8.自行车是一种常用的交通工具，它的结构和使 用方法涉及了许多物理知识。下列说法中正确的是(　B　) A.给车轴加润