2024年1月普通高等学校招生全国统一考试适应性测试（九省联考）英语试题（含答案）

九省联考英语试卷趋势分析 1. 结构（含与全国卷的变化） 卷别 四省市联考 全国卷 变化 听力 共两节，满分30分 共两节，满分30分 阅读理解 阅读，共50分 阅读理解，共40分 九省市联考卷变化：1.阅读理解称谓变化，变成“阅读”；2. 阅读理解单题分值增加0.5分；3.阅读七选五单题分值增加0.5分 第一节 阅读理解 共4篇，15题，2.5分/题，共37.5分 第一节 阅读理解 共4篇，15题，2分/题，共30分 第二节 七选五 共1篇，5题，2.5分/题，共12.5分 第二节 七选五 共1篇，5题，2分/题，共10分 语言知识运用 语言运用，共30分 语言知识运用，共45分 九省市联考卷变化：1.语言知识运用称谓变化，变成“语言运用”；2.完形填空题量减少5个，单题分值减少0.5分；3.完形填空的文章长度缩短；4. 语法填空未给提示的空增加1个到4个，给提示词的空减少一个到六个 第一节 完形填空 共1篇，15题，1分/题，共15分 第一节 完形填空 共1篇，20题，1.5分/题，共30分 第二节 语法填空 共1篇，10题，1.5分/题，共15分 第二节 语法填空 共1篇，10题，1.5分/题，共15分 写作 写作，共40分 写作，共35分 九省市联考卷变化：1.删除短文改错；2.应用文写作词数80左右；3.增加新题型读后续写，无划线词（降低难度）。 第一节 应用文写作 共1篇，1题，共15分 第一节 短文改错 共1篇，10题，共10分 第二节 读后续写 共1篇，1题，共25分 第二节 书面表达 共1篇，1题，共25分 1. 阅读部分： 阅读理解在考试分值中的比重增加，突出了阅读理解能力时“学科关键能力”之首这一观点。文章主要囊括了人与自然、人与社会以及人与自我这三大主题。体裁形式也多种多样，其中包括了记叙文、应用文以及说明文三种文体。阅读理解第一节的15个小题中，有7个细节理解题，6个推断判断题，1个文章主旨题和1个猜词题。从题目的设置我们可以看出，阅读理解更加着重考查学生的思维，进一步突出了新课标核心素养的培养。文章看似比较简单，但是学生如果疏忽对于上下文的理解，也很难得出正确答案。同时，在阅读文章的过程中如果学生不注重篇章的整体理解，就会导致在做题的时候断章取义，选择干扰性的错误选项。 阅读A篇是一篇应用文。文章主要介绍了黄石海报展览的时间安排以及特色等信息。本篇文章主要考查学生细节信息的获取能力。 阅读B篇是一篇说明文。文章主要介绍了鹦鹉作为被捕食动物的行为特性和生存策略。本篇说明文延续了近几年常考的动物话题，本文主要考查了学生细节理解以及逻辑推理的能力。 阅读C篇是一篇说明文。这是一篇说明文，作者阐述了争论的意义和赢得争论的方法。这篇文章的内容相对比较枯燥，学生在阅读时可能会存在一定的障碍。本文主要考查了细节理解、逻辑推理和词义猜测的能力。 阅读D篇是一篇说明文。文章介绍了幼儿时期友谊对儿童社交能力发展重要性，并探讨了幼儿表达友谊的方式和可能出现的问题。同时，文章还提供了一些建议和方法，帮助家长在幼儿社交互动中发挥积极作用，培养他们的同情心和表达能力，学会发展友谊。本文主要考查了细节理解、逻辑推理和抓主旨大意的能力。 虽然七选五也属于阅读理解部分，但是它与前面的篇目考查的侧重点不太相同。七选五更加考查学生对于文章篇章结构、主旨大意以及逻辑推理的能力。本次考试的七选五是一篇说明文。文章主要介绍了新手跑步者常犯的错误。与以前的七选五相比，此次七选五更加注重考查文章的衔接，这就大大增加了学生阅读时概括段落主旨和把握文章基本结构的难度系数。但这才是真正地将能力和思维的考查落到实处的体现。通过此次七选五也让我们意识到，对于七选五的研究我们需要更加仔细。 2. 完形部分： 这是一篇记叙文。文章主要讲述了作者的车在半路坏了，正巧赶上周日，在加油站并没有找到修车的人。这时恰巧有一位年长的绅士来加油。了解到作者遇到的困难后，他主动帮助作者修了车。作者对此非常的感谢。 在考点设置上，均是对实词的考查，具体考点配置情况为名词5题、动词8题、形容词2题、无副词题考查。另外，在设题角度上，有3题设置在段落层面，12题在句子层面。文章全部考查实词，同时适度考查熟词生义，易、中、难各层级试题比例稳定，更加注重对于文章内容的理解。 本题多次出现一词多义，生义和活用情况，如41题，答案所选dead是根据前一句中my car broke down推断而来。这里就需要考生break down的多重含义中除了常用的“使倒塌”，“破碎”，“分解”，“情绪崩溃”外，还有指车辆出故障的含义。再如48题前he opened his tr