2024年中考 语文专题训练 考点突破 词语运用

常考考点突破02词语运用 方法指导 第一步：分析语境。从整体上把握句子/语段的内容、思想、情感等。 第二步：辨析词语的差别。揣摩词语意义，判断是否与语段的内容、思想、情感等搭配得当。 第三步：逐步排除，确定选择。运用排除法，缩小答题范围，最终确定答案。最后把答案带入句子/语段验证，看词语是否与整体语境相符合。 1.词义辨析法 词义的轻重不同。有些词语表达的内容基本相同，但在表现程度上有轻重的不同，如：“严寒”指(气候)极冷，词义重；“寒冷”指冷，词义轻。 词义的侧重点不同。有些词语词义相近，但侧重点不同，如：“与日俱增”2023指随着时间的推移而不断增长，侧重于增长；“与时俱进”2023指随着时代的发展而不断发展、前进，侧重于发展。 词义的范围大小不同。有的词语概括的是总的方面，有的概括的是某一部分。如：“开阔”指(面积或空间范围)宽广，(思想、心胸)宽阔，范围较大；“宽阔”指(心胸、见识等)开阔，不狭隘，范围较小。 2.感情色彩判断法 褒义词：带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩的词，如伟大、温柔、慈爱、纯真等。 贬义词：带有贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情色彩的词，如愚蠢、卑鄙、丑陋等。 中性词：不带褒贬色彩的词，如发动、参观、挖掘、结果等。 3.词语用法辨析 词义的适用对象不同。在判断词语的适用对象时，需要先找出句子/语段中需要修饰或限定的对象是什么，然后结合对象选择正确的词语。如：“焕发”2023多形容人，“迸发”2023多形容物。 固定/习惯搭配法：在辨析过程中可以根据词语的固定搭配和习惯用法，直接确定答案。以“获取”2023和“汲取”2023为例，一般搭配为：获取情报/获取利润；汲取养分/汲取经验。 关联词搭配法：明确句子之间的关系，恰当选择表示不同关系的关联词。 词性和句法功能不同：词性不同，其语法功能也会不同。如“品位”指人或事情的品质、水平，名词；“品味”指仔细体会、玩味，动词。因此，是“提高品位”。 针对训练 1.真正懂得生活________(A.秘诀　B.真谛)的人往往明了：身在何处并不重要，心在何处则决定了生活的意义有多深远和广阔。 2.人们可以真切地感受到，中华民族的文化基因渗透在年轻一代的骨髓里，中华民族的深厚积淀________ (A.融汇　B.融化)在年轻一代的血脉中。 3.寒冬腊月，梅花虽然经受着凄风苦雨的________(A.侵略　B.侵袭)和无人问津的寂寞，但也无怨无悔，即使零落成泥，也芳香依旧。 4.随着岁月的________(A.流失　B.流逝)和时代的变迁，非物质文化遗产传承人年事已高，大量民间文化被遗忘，地方优秀传统文化亟待保护传承。 5.古时的瓷瓶纹饰多样，不乏人物、故事、传说、鸟兽等题材，呈现出与房屋摆设高度的合拍性，例如这件粉彩瓷瓶图案布局简中见繁、密中有疏，器型显得精神________(A.饱满　B.饱和)、端庄稳重。 6.以科技创新支撑高质量发展，注重基础研究，加强原创性、引领性科技攻关，为“从0到1”的原创性创新________(A.奠定　B.奠基)基础，为中国在新的领域实现领跑创造条件。 7.任何时候我们都要有自己的主见，不能别人怎么说，你就怎么说，这种干什么都________(A.应和　B.附和)别人的行为是不可取的。 8.任何________(A.源源不断　B.源远流长)的文明，只有展示在世界面前，才能真正显示出它的地位和价值，而比展示更重要的是交流，交流为古老的文明带来了新鲜因子，________(A.启发　B.激发)出更加蓬勃的朝气和活力。 9.霍金曾说，人类很难在这个脆弱的星球上再延续千年。其实，科学家的“________” (A.危言耸听　B.骇人听闻)，往往更多是一种对人类自身命运的好奇和思索。 10.有创意地表达，是指表达时有新意，有个性，________(A.故步自封　B.不落俗套)。 11.书法是中国传统的一种艺术表现形式，风格各异的书法作品将书法艺术表现得________(A.淋漓尽致　 B.惟妙惟肖)。 12.《经典咏流传》将古典高雅的诗词和现代优美的旋律完美融合，二者________(A.取长补短　B.相得益彰)，让传统文化在古今映照中得以传承和发扬。 13.器成还须久为功，卓越从来都不是速成的，________(A.坚定不移　B.持之以恒)才是关键。愿年轻人都能沉心静气，积蓄力量，静待花开。 14.互联网平台开通的辟谣功能，基于大数据分析，实时对谣言中的不实内容进行回应，令谣言________ (A.不攻自破　B.不堪一击)，及时安抚了公众的恐慌情绪。 15.好习惯的养成不是有了一点成绩就________(A.侃侃而谈　B.夸夸其谈)、自我感动，而是脚踏实地、把握每一天。 16.新时代的中国青年要勇敢走在时代的前列，勇敢地面对未来可能会出现