内容正文:
专题十三 电路 电流 电压 电阻
专题十四 欧姆定律及其应用
专题十三 电路 电流 电压 电阻
考点1 电荷和静电现象
1.(2023安徽,11,2分)玻璃棒与丝绸摩擦后,玻璃棒带正电,丝绸带负电,在摩擦过程中( )
A.玻璃棒和丝绸都得到电子
B.玻璃棒和丝绸都失去电子
C.玻璃棒失去电子,丝绸得到电子
D.玻璃棒得到电子,丝绸失去电子
2.(2022北京,1,2分)如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球时,验电器的两片金属箔之所以张开是由于( )
A.同种电荷相互排斥 B.异种电荷相互吸引
C.同种电荷相互吸引 D.异种电荷相互排斥
3.(2023湖南常德,9,3分)如图所示有两个相同的验电器,其中A带正电、B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法错误的是( )
A.连接前,A的金属箔张开是因为同种电荷相互排斥
B.连接的一瞬间,自由电子从B流向A
C.连接的一瞬间,正电荷从A流向B
D.连接的一瞬间,金属杆中电流方向是从A流向B
考点2 简单电路
4.(2022吉林,5,2分)如图所示的电路中,当开关S闭合时,灯泡L1、L2组成的电路为并联的是 ( )
A B
C D
5.(2023四川成都A,12,2分)如图所示的实验电路,还有部分导线未连接,字母a、b、c、d、e、f、g、h表示各元件的接线柱。下列操作能让灯L1、L2都亮起来的是( )
A.用导线连接d、f,再闭合开关S
B.用导线连接b、f,再闭合开关S
C.用一根导线连接e、g,用另一根导线连接d、f,再闭合开关S
D.用一根导线连接e、f,用另一根导线连接d、g,再闭合开关S
6.(2022天津,8,3分)如图所示的实验电路,闭合开关S后,电流表A的示数为0.5 A,电流表A1的示数为0.3 A。则通过小灯泡L1、L2的电流分别是( )
A.0.3 A 0.2 A B.0.2 A 0.3 A
C.0.5 A 0.3 A D.0.5 A 0.2 A
7.(2023江西,7,2分)将分别标有“3.8 V 0.3 A”和“2.5 V 0.3 A”字样的小灯泡同时接入同一电路中,两灯均正常发光,此时两灯是 联,这是因为两灯的 。
8.(2023山东济宁,4,2分)如图所示的电路中,闭合开关时,下列说法正确的是( )
A.灯L1与灯L2串联
B.开关只能控制灯L2
C.电流表测灯L1的电流
D.电流方向:从电流表经a流向开关
9.(2022山东烟台,13,2分)如图所示,电源电压不变,闭合开关S,电压表V1的示数为6 V,电压表V2的示数为2 V。下列说法中正确的是( )
A.L1两端电压为2 V
B.电源两端电压为4 V
C.断开开关,只将电压表V2换成电流表,则L1与L2串联
D.断开开关,将两个电压表都换成电流表,则L1与L2并联
10.(2023四川成都A,24,6分)某小组同学利用如图所示电路探究串联电路中的电压关系。
(1)下列操作不正确的是 。
A.连接电路时,开关S处于断开状态
B.连接电压表时,试触后再选择合适量程
C.将电压表A接点连线转接至C接点,测量L2两端电压
(2)测量灯泡L1两端电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0,若故障可能是由某只灯泡“短路”或“开路”引起的,则发生故障的灯泡及故障类型是 。
(3)该小组同学用电阻箱代替故障灯泡,继续进行实验,记录数据如下表所示。
实验次数
UAB/V
UBC/V
UAC/V
第1次
0.8
2.0
2.8
第2次
1.0
1.8
2.8
第3次
1.4
1.4
2.7
分析表中实验数据,在误差允许范围内,可得出的结论是 。
A.串联电路中各处电流相等
B.灯泡阻值随灯泡两端电压增大而增大
C.串联电路中电阻值越大的部分两端电压越大
D.串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和
11.(2022陕西A,19,4分)在“探究并联电路电流特点”的实验中,小华设计了如图1所示的电路进行实验。
图1 图2实验序号
IA/A
IB/A
IC/A
1
0.46
0.18
0.28
2
0.36
0.20
0.16
3
0.7
0.32
0.38
图3
(1)连接电路时,开关应处于 状态。
(2)实验中,在A、B、C三处各接入一个电流表,并选择合适的量程。闭合开关,测得A、B、C三处的电流分别为IA、IB、IC。
更换多组 (选填“相同”或“不同”)规格的灯泡重复实验,部分实验数据如图2所示。
(3)分析实验数据可得:在并联电路中,干路电流与各支路电流的关系是 (写出关系式)。
(4)小华在某次实验时,测得C处电流IC