内容正文:
16.1.2二次根式 学 案
一、预学
1.阅读课本:第3-4面
2.小结学得的知识点:
3.应用知识点
做课本第4面练习:
1.计算:(1) (2)
2. 说出下列各式的值:
(1). ; (2). ; (3). ; (4). 。
4.我的困惑
2、 研学
1.
式子、、分别表示什么意义?
2. 特例探究:___;___;___;___;为什么?
3.
归纳、猜想:=_______().
4. 用文字语言表述为:_______________________________.
5.
把数字7写成一个非负数平方的形式为_____;因此在实数范围内,可以因式分解为________.
6.
课本利用什么思想方法,探究二次根式性质?请举例说明性质的正确性。
7. 上述性质用文字语言可表述为:_________________________________.
8.
=a总成立吗?为什么?
9.
式子和有哪些不同?
3、 拓学
1.已知是整数,则正整数n的最小值是_____。
2.已知是整数,则自然数n的所有可能的值有____________。
3. 交通警察通常根据刹车后车轮滑过的距离估计车辆行驶的速度,所用的经验公式是
v = 16 ,其中v表示车速(单位:km/h ),d表示刹车后车轮滑过的距离(单位:m),f表示摩擦因数.在某次交通事故调查中,测得d=20 m,f =1.8,肇事汽车的车速是多少?
4、 课堂检测
1.
计算=___;=_____;=_____;=_____.___.
2.
计算_____;_______.
3.
若,则a=_____。
4.
当ab<0时,=_______.
5.
当a<5时,计算_________.
6.
若=a+1,则a应满足的条件是_______.
7.
一个用电器的电阻为R,消耗的电功率为P,它两端的电压为U,其关系为P=,(1)用含P、R的代数式表示U;(2)当用电器电阻为9欧姆,消耗的电功率为25瓦时,它两端的电压为多少伏特?
8. 已知一个大圆的面积是两个小圆的面积之和,如果大圆的半径为rcm,两个小圆的半径分别是2cm和3cm.求r的值。
答案:
一、预学:
课本第4面练习答案:
1. (1)3;(2)18.
2.
(1)0.3;(2);(3)-π;(4)或0.1.
2、 研学:
1.
表示平方等于2的数;表示平方等于3的数;表示平方等于5的数。
2. 2;3;4;5.
3. 96
4. 非负数的算术平方根的平方等于这个非负数。
5.
;。
7.非负数的平方的算术平方根等于这个非负数。
8.不一定
三、拓学:
1. 6
2. 2、9、14、17、18
3.
四、课堂检测:
1. 0;5;6;;π-3.
2. 3;12.
3. 5
4. -3ab
5. 5-a
6.
7.(1)U=; (2)15
8.
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