2024年中考英语阅读与回答问题和阅读理解,首字母填空解题技巧

2024-01-20
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特供

内容正文:

根据首字母填空答题技巧 ①联系上下文语境。 ②分析上下句逻辑关系(填写连接词)。 ③寻找文中复现的词汇。 ④充分利用所学语法知识。 ⑤准确把握词汇的区别。 ⑥熟练掌握固定搭配和常用句型。 ⑦充分利用生活常识积累。 1.选用材料: 一般为140词左右的故事性短文,通常为记叙文或说明文。 2.考查形式: 要求学生通读短文,根据上下文及所给单词的首字母写出所缺单词。全文挖出5个空(首句和尾句不设空),每空只填一词(共5小题),并根据上下文来补全短文,每空只能填一个单词(不能填数字),注意使用单词的正确形式。 3.考查内容: 主要考五大词类(名词、动词、形容词、副词、代词)都是实词,也有考查短语的(例如2021年考查短语less than中的less)。解题技巧 为了答好语篇填词题,我们要打好基础关。这个基础关既包括1600个单词,300多个短语以及一部分常用句型和习惯用语的意思和用法,也包括各种词的词形变化。一般情况下,语法选择常见解题思路如下: 1.做题前 快速浏览全文,掌握主旨大意和特点,以便在语境中选择正确的答案。 2.做题时 (1)从全局把握文章大意 要填的单词肯定需要在一定的语言环境中才能确定,只有把握全局才能有主导方向,才能有 助于正确理解空缺词所在的句子,从而缩小词义的选择范围。 (2)从语法上加以把握 一般的空缺词都可以通过其所在的句型结构和句法来判断其词性,这样可以缩小词的选择范围。 (3)牢牢盯住所给出的首字母 作为广州市中考刚刚出现的最新题型,根据最新的消息可知,与广东省中考和高考试题不一样的是,一般会给出首字母的提示,这就给我们解题提供了有力的信息支撑。我们在考虑答案的时候,一定要紧紧围绕所给出的首字母,从自己的脑海中搜索与所给出的首字母相关的所有词汇信息,并根据文章大意和填空处的信息初步锁定最佳答案。 (4)从行文上确定词的形式 确定一个单词的词性后,可通过其上下文来帮助判断其形式,如动词的第三人称单数形式、过去式、过去分词、现在分词、名词的单复数、代词的各种所有格及单复数、形容词的比较级与最高级等。 (5)要注意文中提供的细节与暗示 要通过文章内容和所掌握的知识,运用推理、分析、判断来进行辨析。 3.做题后 全部题目完成后,再复读一遍,核查答案。 (1)检查答案注意动词的时态、语态。 (2)检查名词要注意单复数。 (3)检查形容词和副词的三个级别。 (4)检查习惯用语、固定搭配等是否符合习惯。 (5)检查上下文的连贯性,以及所填词是否符合逻辑。 对前三篇文章的阅读理解能力要求 阅读理解答题技巧 阅读量约100词左右。根据题目要求,快速搜索信息。所选文章多为应用文体,如:各种通知、海报、节目单、时刻表、校园学生活动安排等。 阅读量约200词左右。快速阅读,整体理解,根据题目要求,不仅要理解细节,而且要理解主旨以及推测词义等。所选文章多为记叙文。如故事、人物、文化等。 阅读量约250-300词左右。快速阅读,整体理解,根据题目要求,不仅要理解细节、理解主旨以及推测词义,而且要理解深层含义、作者意图等。 据上能理解段落中各句子之间的逻辑关系 下文和构词法推断、理解生词的含义 能预测故事情节的发展和可能的结局 能读懂常见体裁的阅读材料 能根据不同的阅读目的 运用简单的阅读策略获取信息 不借助词典能读懂含有3%左右生词的语言材料。能根据不同的阅读目的,运用简单的阅读策略获取信息。 考对前三篇文章的阅读理解能力要求 阅读量约100词左右。根据题目要求,快速搜索信息。所选文章多为应用文体,如:各种通知、海报、节目单、时刻表、校园学生活动安排等。 阅读量约200词左右。快速阅读,整体理解,根据题目要求,不仅要理解细节,而且要理解主旨以及推测词义等。所选文章多为记叙文。如故事、人物、文化等。 阅读量约250-300词左右。快速阅读,整体理解,根据题目要求,不仅要理解细节、理解主旨以及推测词义,而且要理解深层含义、作者意图等。 一、先读问题,弄清考查要点 二、快速浏览全文,掌握全貌 三、细读原文,捕捉相关信息词 四、重读原文,仔细斟酌核对答案 因此有关阅读理解题目主要有以下几种: 主旨大意型,事实细节型 ,词 义 猜 测 型,推 理 判 断 型 主旨题常见的命题形式: (1) What’s the main idea of the passage ? (2) This passage is mainly about……. (3) The author's purpose in writing this text is……. (4) Which of the following is the best title for the passage? (5) What’s the topic of the text? 一、主旨大

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