期末复习知识点清单-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

滨海县第一初级中学中市路南校区八上道德与法治期末复习提纲1 1.参与社会生活的意义 ①随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 ②我们会更加关注社区治理，并献计献策。 ③我们会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 2.几种主要的社会关系：血缘关系（家庭成员）、地缘关系（同乡、邻居）、业缘关系（同学、同事）。 3.为什么养成亲社会行为？（重点掌握） ①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注、了解、服务社会，养成亲社会行为。 ②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人与社会的接纳与认可。 ③有利于在实践中发展和成就自己，实现自己的人生价值。 4.怎样养成亲社会行为？（重点掌握） ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。 ③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 5.个人与社会的关系（重点掌握） ①个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 ②人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 ③人的成长是不断社会化的过程。 ④人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 6.网络的积极影响（重点掌握） ①网络丰富日常生活：A.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。B.互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。C.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 ②网络推动社会进步：A.网络为经济发展注入新的活力。B.网络促进民主政治的进步。C.网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 7.网络的消极影响（重点掌握） ①网络信息良莠不齐，出现了虚假的、不良的信息。 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 ③个人隐私容易被侵犯。 8.怎样合理利用网络？（重点掌握） ①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②学会“信息节食”，不沉溺于网络。 ③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 ④自觉遵守道德和法律，做负责任的网络参与者。（恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则） ⑤充分利用网络平台为社会发展建言献策。 ⑥在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观。 9.社会秩序的含义及种类 ①含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 ②种类：社会管理秩序（排队接受安检、对公用设施：路灯、自来水管道、文物、毒品的管理）、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。 10.社会规则的含义及种类 ①含义：人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 ②种类：道德、纪律、法律。 11.社会秩序的作用（重点掌握）：①社会正常运行需要秩序。 ②社会秩序是人民安居乐业的保证。 12.社会规则的作用（社会规则与社会秩序的关系）（重点掌握）： ①社会规则明确社会秩序的内容。 ②社会规则保障社会秩序的实现。 13.自由和规则的关系（重点掌握） ①社会规则划定了自由的边界。 ②自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。 ③公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ④社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 14.如何对待规则？（我们要树立怎样的规则意识？） （重点掌握） （1）自觉遵守规则。①遵守社会规则需要他律和自律。②遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 （2）坚定维护规则。①一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；②另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 （3）积极改进规则。我们要积极参与规则的的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。 15.道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。 16.为什么要尊重他人？（重点掌握） ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 ③尊重使社会生活和谐融洽，是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 17.怎样尊重他人？（重点掌握） ①积极关注、重视他人。 ②平等对待他人。 ③学会换位思考。 ④学会欣赏他人。 18.文明有礼的表现：语言文明、仪表端庄、举止文明等。 19.为什么要文明有礼？（重点掌握） ①文明有礼是人立身处世的前提。 ②文明有礼促进社会和谐。 ③文明有礼体现国家形象。 20.怎样做文明有礼的人？（重点掌握） ①态度谦和，用语文明。 ②仪表整洁、举止端庄。 ③在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起