内容正文:
复习要求
1.
课标要求
(
1
) 了解无理数和实数, 知道实数由有理数和无理数组成, 了解实数与数轴上的点一一
对应
.
(
2
) 能用数轴上的点表示实数, 能比较实数的大小
.
(
3
) 能借助数轴理解相反数和绝对值的意义, 会求实数的相反数和绝对值
.
(
4
) 了解平方根、 算术平方根、 立方根的概念, 会用根号表示数的平方根、 算术平方
根、 平方根
.
(
5
) 了解乘方与开方互为逆运算, 会用平方运算求百以内完全平方数的平方根, 会用立
方运算求千以内完全立方数 (及对应的负整数) 的立方根, 会用计算器计算平方根和立方根
.
(
6
) 能用有理数估计一个无理数的大致范围
.
(
7
) 了解近似数, 在解决实际问题中, 能用计算器进行近似计算, 会按问题的要求进行
简单的近似计算
.
(
8
) 了解二次根式、 最简二次根式的概念, 了解二次根式 (根号下仅限于数) 加、 减、
乘、 除运算法则, 会用它们进行简单的四则运算
.
2.
考点分析
(
1
) 无理数和实数的概念及分类主要以填空题、 选择题的形式单独命题, 一定要准确区
分有理数和无理数
.
(
2
) 要熟练应用平方根、 算术平方根、 立方根等概念, 特别是
a
2
姨
的化简考查得更多,
并且经常出现多解的情况, 是中考的主要考点
.
(
3
) 熟练地应用实数的运算是中考中解决相关问题的基础
.
知识点梳理
1.
实数的组成:
2. 实 数
整数
正整数
0
负整
整
$
$
$
$
#
$
$
$
$
%
数
分数
正分数
负分
分
数
有理数
数
$
$
$
$
(
$
$
$
$
%
)
$
$
$
$
$
$
$
*
$
$
$
$
$
$
$
+
有限小数或无限循环小数
无理数
正无理数
负无理
理 -
数
无限不循环小数
实数
数
$
$
$
$
$
(
$
$
$
$
$
%
8
第一部分 数与代数
★★★★★★★★★★★★★★★★★★
实数又可分为正实数、
0
、 负实数
.
2.
(
1
) 平方根: 如果一个数的平方等于
a
, 那么这个数叫作
a
的平方根; 数
a
的平方根
记作
± a
姨
(
a≥0
)
.
特性: 一个正数有两个平方根, 它们互为相反数;
0
的平方根是
0
; 负数没有平方根
.
正
数
a
的正的平方根也叫作
a
的算术平方根,
0
的算术平方根是
0
; 求一个数的平方根的运算,
叫作开平方
.
(
2
) 立方根: 如果一个数的立方等于
a
, 则称这个数为
a
的立方根, 数
a
的立方根用
a
3
姨
表示
.
任何数都有立方根; 一个正数有一个正的立方根; 一个负数有一个负的立方根;
0
的立方根是
0
; 求一个数的立方根 (三次方根) 的运算, 叫作开立方
.
重点提示
1.
实数和数轴上的点是一一对应的关系
.
2.
只有非负数才有算术平方根, 而且算术平方根都是非负数
.
3.
注意以下公式的应用:
a
2
姨
=|a|=
a
(
a>0
)
0
(
a=0
)
-a
(
a<0
0
&
&
&
&
&
%
&
&
&
&
&
'
)
(
a
姨
)
2
=a
(
a≥0
)
a
3
3
姨
=a
(
a
为任何数)
(
a
3
姨
)
3
=a
(
a
为任何数)
-a
3
姨
=- a
3
姨
(
a
为任何数)
4.
注意:
0.101 001 000 1
是有理数, 而
0.101 001 000 1
… (两个
1
之间依次多一个
0
)
是无理数
.
5.
无理数的和、 差、 积、 商不一定都是无理数, 运算结果要认真分析
.
典例导析
例
1
下列四个实数中, 是无理数的为 ( )
A. 0 B. -3 C. 8
姨
D.
3
11
【分析】 此题主要考查无理数的定义, 其中初中范围内学习的无理数有
仔
,
2仔
等; 开方
开不尽的数; 以及像
0.101 001 000 1
… (两个
1
之间依次多一个
0
) 等有这样规律的数
.
无
理数就是无限不循环小数
.
理解无理数的概念, 一定要同时理解有理数的概念, 有理数是整
数与分数的统称, 即有限小数和无限循环小数是有理数, 而无限不循环小数是无理数
.
由此
9
即可判定选择项
.
【参考答案】
C
例
2
如图, 数轴上
A
,
B
两点表示的数分别为
2
姨
和
5.1
,
则
A
,
B
两点之间表示整数的点共有 ( )
A. 6
个
B. 5
个
C. 4
个
D. 3
个
【分析】 本题主要考查了无理数的估算和数轴, 根据数轴的特点, 我们把数和点对应起
来, 也就是把 “数” 和 “形” 结合起来, 二者互相补充, 相辅相成, 把很多复杂的问题转化
为简单的问题, 在学习