精品解析：重庆市忠县2023-2024学年九年级上学期期末语文试题

忠县2023年秋季九年级期末学业水平监测语文试题 （全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟） 注意事项：试题的答案书写在答题卷上，不得在试卷上直接作答。 一、语文知识及运用（30分） 学校开展“学习雷锋好榜样”主题班队活动，小雷在网上找到一段资料，请帮他完成下列任务。 ①我们诵读《雷锋日记》，传承雷锋精神；我们开展志愿服务，用热忱担当为青春增色……学雷锋活动在全国坚持不懈地开展，雷锋的名字不言而喻，雷锋的事迹深入人心。实践充分证明，雷锋精神是一面永不褪色的旗帜（zì），体现了中华民族的传统美德，障显了我们党的先进本色。 雷锋非凡的人格、持续不懈（jiè）的奋斗，铸就了雷锋精神。②雷锋精神是中国共产党人理想信念、价值理念、道德观念的具体体现。③雷锋精神的核心内涵是由他身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神所构成的。 雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的。④雷锋精神过去是、现在是、将来仍然是我们宝贵的精神财富。作为新时代的青年，要以雷锋为榜样，学习雷锋精神，持之以恒，从雷锋精神中汲取营养。眺望前方的奋进路，我们要大力弘扬雷锋精神，从自己做起、从点滴做起，朔造美丽心灵。 【任务一】识字辨词 1. 改正下列加点字的字音和字形。 字音修改 字形修改 （1）旗帜（zì）______ （2）持续不懈（jiè）______ （3）障显______ （4）朔造______ 2. 选文中划线词语运用不恰当的一项是（ ） A. 不言而喻 B. 持之以恒 C. 汲取 D. 眺望 【任务二】病句辨识 3. 语段中画波浪线句子有语病的一项（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【任务三】续写诗句 4. 活动中，小雷找到了一首小诗来赞美雷锋精神，请你仿照再续写一节。 示例： 啊，我知道了， 他就是雷锋， 他艰苦朴素， 他求知若渴， 他对自己， 是那么的严格 ____________________________ 5. 全民诵读艾青经典诗篇活动中，向阳想朗诵艾青诗歌，有同学提供了下面三首短诗，请你结合名著《艾青诗选》，帮他选出艾青的一首诗歌，并简要说说理由。 一 泪水洒遍茫茫大地， 我们受尽劳役的煎熬， 可是总会有这样一天…… 我们的歌声传遍四方， 我们的旗帜在全球飘扬， 它飘扬，辉煌而明亮， 那是我们的鲜血在闪光。 二 生当庙食死封侯， 男子生平志已酬。 铁马夜嘶山月晓， 玄猿秋啸暮云稠。 不须出处求真迹， 却喜忠良作话头。 千古蓼洼埋玉地， 落花啼鸟总关愁。 三 从远古的墓茔 从黑暗的年代 从人类死亡之流的那边 震惊沉睡的山脉 若火轮飞旋于沙丘之上 太阳向我滚来…… 它以难掩的光芒 使生命呼吸 使高树繁枝向它舞蹈 使河流带着狂歌奔向它去 6. 阅读下面的名著选段，结合小说内容说说面对强抢民女的贺太守，为何鲁智深和武松会做出相反的决定。 饮筵间，鲁智深道：“我便睡一夜，明日与你去州里打死那厮罢！”武松道：“哥哥不得造次！我和你星夜回梁山泊去报知，请宋公明领大队人马来打华州，方可救得史大官人。”鲁智深叫道：“等我们去山寨里叫得人来，史家兄弟性命不知那里去了！”武松道：“便杀太守，也怎地救得史大官人？”朱武又来劝。鲁智深焦躁起来，便道：“都是你这般慢性的人，以此送了我史家兄弟！” 7. 班级将开展以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面任务。 （1）班级准备举办“小说知识竞赛”，如果你是策划人，请你补全活动步骤。 步骤一：主持人讲话（致开场白）； 步骤二：______； 步骤三：______； 步骤四：老师总结。 （2）在班级活动中，同学们就读小说和学习进行了争论，请结合阅读体验，参与讨论，补全对话。 九年级面临着中考的压力，学习时间紧，任务重，读小说浪费时间和精力，还是多做些题目更有好处！ 我不同意你的观点，______ 二、古诗文阅读与积累（25分） （一）古诗文积累（10分，每空1分） 8. 小艾同学写了一篇题为《行走在古韵里》的作文，请你补写作文中的诗句。 行走在丰腴四季里，我们同白居易共享“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”（《钱塘湖春行》）的盎然春色；我们同欧阳修感受“①______”（《醉翁亭记》）的清凉夏意；我们同刘长卿感知“秋草独寻人去后，②______”（《长沙过贾谊宅》）的萧条冷落；我们伴着柳宗元共赏“千山鸟飞绝，万径人踪灭”（《白雪歌送武判官归京》）的寒冷寂静。 行走在浓厚的月色里，“③______，④______”（苏轼《水调歌头·明月几时有》）是对离人的美好祝愿；“⑤______，人迹板桥霜”（温庭筠《商山早行》）勾勒出一幅山村霜月早行图；“⑥______，夜吟应觉月光寒”（李商隐《无题》）道尽时光易逝、相会无期的感慨。 行走在古人的哲思里，我