角度07 同情感-【一战成名新中考】2024河北中考语文·基础夯实练

基础夯实练·河北语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 专 练 点绛唇　程文海 短梦惊回，北窗一阵芭蕉雨。雨声还住，斜 日明①高树。　　起望行云，送雨前山去。山如 雾，断虹②犹怒。直入山深处。 【注释】①明：动词，照亮。②断虹：彩虹被如雾的 山遮住了一部分，故称“断虹”。 １．张养浩的《山坡羊·潼关怀古》表达了作者怎 样的情感？（２分） 表达了作者对劳动人民遭受苦难的无比愤慨 与深切同情。 ２．“波涛如怒”和“断虹犹怒”中的两个“怒”字都 用得非常巧妙，请仿照下面示例，赏析“断虹犹 怒”中的“怒”。（３分） 示例：运用了拟人的手法。“波涛如怒”中一个 “怒”字把河水人格化，生动地写出了波涛的汹 涌澎湃。烘托了作者吊古伤今而产生的满腔 悲愤之情。 运用了拟人的手法。“断虹犹怒”中一个“怒” 字将彩虹人格化，生动地描绘了彩虹直入如雾 的山深处的景象。用字极妙，给词句增添了灵 动感。 三、（河北模拟）阅读下面的两首词，回答后面的 问题。（５分） 【甲】南乡子·登京口北固亭有怀　辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡 多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。　　年少万 兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹 刘。生子当如孙仲谋。 【乙】南乡子·自古帝王州　王安石 自古帝王州，郁郁葱葱佳气浮。四百年来成 一梦，堪愁。晋代衣冠①成古丘②。　　绕水恣行 游，上尽层城更上楼。往事悠悠君莫问，回头。 槛外长江空自流。 【注释】①衣冠：代指世族、绅士。②古丘：坟墓。 １．两位词人同是登高感怀，都表达了　对历史兴 衰的感慨（或对物是人非的感慨）　情怀，但甲 词感情基调　积极、慷慨　，乙词感情基调　郁 闷、消极　。（３分） ２．“悠悠”是古诗词中出现频率较高的词，具有极 美的意蕴。请根据你对两词的理解，简要归纳 其表达作用。（２分） 体现了时间（历史）的漫长久远，词人思绪的复 杂深刻。 四、阅读下面两首词，回答后面的问题。（４分） 渔家傲　李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦 魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。　　我报 路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正 举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 清平乐·独宿博山王氏庵　辛弃疾 绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨， 破纸窗间自语。　　平生塞北江南，归来华发苍 颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。 １．这两首词中都提到了“梦”，李清照词中的 “　谩　”字和辛弃疾词中的“　觉　”字，都 表明了作者的梦被现实所击破。（２分） ２．梦是痛苦现实的写意，又是美好理想的寄托。 两首词虽都提到了梦，表达的情感却有所不 同，请结合两首词的内容具体分析。（２分） ①李清照的词：对社会现实的不满与失望，对 理想境界的追求和向往。②辛弃疾的词：壮志 难酬，但壮心不已                                                           。 角度七　 同情感 一、（优质原创）为营造氛围，项目组决定在“悦读 馆”门口张贴与阅读有关的古诗词。阅读下面的 诗句，回答后面的问题。（７分） 【甲】稽古①衰犹力，翻书夜达晨。 【乙】书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。 【丙】消磨长日仗丹铅②，常苦巾箱少逸篇。 【丁】泪墨洒为书，将寄万里亲。 【注释】①稽古：考察古事，以明是非。②丹铅：校 勘书籍用的朱砂和铅粉，这里代指书籍。 １．上面四组诗中哪一组不能被用来张贴在“悦读 馆”，营造阅读氛围？为什么？（２分） 【丁】（泪墨洒为书，将寄万里亲）不能。因为 这里的“书”指的是家书、家信，与阅读无关             。 ８４ 基础夯实练·河北语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 专 练 ２．请对【乙】中诗句进行简要赏析。（３分） 运用拟人的修辞手法，将书卷比作“故人”，表 明诗人读书不倦、乐在其中。 ３．【甲】【丙】中诗人对于书籍有怎样共同的情感 态度？（２分） 他们都喜爱通宵达旦读书，喜爱、痴迷读书。 （意思对即可） 二、阅读下面诗歌，回答后面的问题。（５分） 行路难（其一）　李 白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 拟行路难（其四）　鲍 照 泻水置平地，各自东西南北流。 人生亦有命，安能行叹复坐愁？ 酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。 心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言。 １．李白的《行路难（其一）》开篇夸张地写出了欢 乐的宴饮气氛，和后面的三、四句形成强烈反 差。鲍照的《拟行路难（其四